Literasi dan Edukasi Keuangan Waspada Investasi Bodong Guru Migran Sekolah Indonesia di Arab Saudi
DOI:
https://doi.org/10.36709/amalilmiah.v7i2.778Keywords:
guru, investasi penipuan, keputusan investasi, literasi keuangan, skema ponziAbstract
PKM-I ini merupakan implementasi dan evaluasi program literasi keuangan dan edukasi pendidikan investasi bagi guru-guru Sekolah Indonesia di bawah Kedutaan Besar Republik Indonesia di Arab Saudi. Program ini bertujuan berhasil meningkatkan pemahaman para guru dan tenaga pendidikan tentang literasi keuangan dan identifikasi skema investasi penipuan (investasi bodong) sebesar 34%, termasuk skema Ponzi. Kegiatan-kegiatan tersebut disampaikan melalui sesi pelatihan, diskusi berbasis kasus, dan evaluasi lanjutan menggunakan kuesioner google form. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa meskipun peserta menunjukkan pemahaman dasar tentang konsep keuangan, sejumlah besar peserta tetap rentan ketika dihadapkan pada tawaran investasi yang menjanjikan imbal hasil tinggi dengan janji risiko rendah. Hal ini menunjukkan bahwa literasi keuangan dan kesadaran peserta terhadap risiko investasi masih tidak merata, suatu keadaan harus diatasi. Temuan ini menekankan pentingnya pendidikan keuangan yang berkelanjutan dan terstruktur untuk memperkuat pengambilan keputusan keuangan dan mengurangi paparan terhadap penipuan investasi. Meningkatkan literasi keuangan guru juga secara strategis penting, karena mereka dapat mentransfer pengetahuan keuangan yang baik kepada siswa yang bermanfaat bagi siswa.
Downloads
References
Barrichello, D., Martin, K., & Bagaskara, J. (2024). Analysis of Determinants Influencing Victims’ Interest in Illegal Investments. 2024 3rd International Conference on Creative Communication and Innovative Technology (ICCIT), 1–6.
BP2MI. (2024). Data Penempatan dan Pelindungan Pekerja Migran Indonesia Periode Tahun 2024. https://bp2mi.go.id/statistik-detail/data-penempatan-dan-pelindungan-pekerja-migran-indonesia-periode-tahun-2024
Capuano, A., & Ramsay, I. (2011). What causes suboptimal financial behaviour? An exploration of financial literacy, social influences and behavioural economics. An Exploration of Financial Literacy, Social Influences and Behavioural Economics (March 23, 2011). U of Melbourne Legal Studies Research Paper, 540.
Devi, K., Raj, S., & Drishya, M. S. (2024). A Study On The Investment Behaviour Of College Teachers.
Fan, S., Fu, S., Xu, H., & Zhu, C. (2020). Expose your mask: smart Ponzi schemes detection on blockchain. 2020 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN), 1–7.
Kusumaningtyas, I., & Hakim, L. (2022). Pengaruh literasi keuangan dan inklusi keuangan terhadap perilaku investasi guru ekonomi SMA/MA Kota Surabaya. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 10(2), 141–154.
Hardinawati, L. U. (2026, January 22). Kasus dugaan ‘fraud’ Dana Syariah Indonesia coreng reputasi keuangan syariah nasional. The Conversation. https://theconversation.com/kasus-dugaan-fraud-dana-syariah-indonesia-coreng-reputasi-keuangan-syariah-nasional-273988
Mangara, E. E., Muhammad, M. M., & Iskandar, D. A. (2025). Pengaruh financial knowledege, financial behaviour, dan financial attitude terhadap keputusan berinvestasi pada masyarakat milenial. Jurnal STEI Ekonomi, 34(1), 29–38.
Merry, K. E., Webster, F., & Kucharczyk, S. (2022). Investing in students with extensive support needs: steps to integrate personal financial literacy in inclusive settings for educators, students, and families. Inclusive Practices, 1(4), 156–170.
Musdholifah, M., Hartono, U., & Witjaksono, A. D. (2019). Peningkatan Kompetensi Profesionalisme Guru Melalui Pelatihan Financial Literacy bagi Guru-Guru Ekonomi di Kabupaten Lombok Timur. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(2), 239–245.
Noviansah, W. (2023). Pengakuan Keji Serial Killer Wowon: Kalau Tak Dibunuh Bakal Nagih. Detik.Com.
Putra, M. R. S., & Liberty, G. (2024). The Role of the Financial Services Authority (OJK) in Overcoming Illegal Investment Cases According to the Capital Market Law. AURELIA: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(1), 455–461.
Rahman, Y. M., Saipudin, L., Taufiqurrohman, A. A., Kunantiyorini, A., & Taufiq. (2024). Legal protection for investors against fraud by market manipulation in the Indonesian capital market. Jurnal IUS Kajian Hukum dan Keadilan, 12(3), 517–529. https://doi.org/10.29303/ius.v12i3.1416
Ruiz, J. R. (2026). Who gets scammed? The roles of financial literacy, digital financial security, and overconfidence in Europe. International Review of Economics & Finance, 104913.
Suhaimi, S., Hashim, H., Mohd, S. N. H., Shafee, N. B., En, G. Q., & Suhaimi, D. M. (2026). Exposing the Risks: Key Factors Driving Young Adults into Investment Scams. In Technology and Entrepreneurship: Systems Driving Innovation (pp. 1013–1021). Springer.
Suprapti, D. D., Fibrianti, N., & Maharani, A. M. (2022). Increasing Public Understanding of the Prevention and Complaints of Fraudulent Investments. Indonesian Journal of Advocacy and Legal Services, 4(2), 295–314.
Suroadji, K. A. (2024). Praktik Skema Ponzi sebagai Investasi Bodong di Indonesia: Tinjauan Pustaka: Ponzi Scheme Practices as Illegal Investments in Indonesia: A Literature Review. Indonesian Scholar Journal of Business Economic & Management Science (ISJBEMS), 1(01), 21–26.
Tambunan, D., & Hendarsih, I. (2022). Waspada Investasi Ilegal di Indonesia. Jurnal Perspektif, 20(1), 108–114.
van den Akker, M., & Daniels, E. (2026). Behavioural biases in personal finance. In Research Handbook on Personal Finance (pp. 66–84). Edward Elgar Publishing.
Yaqin, A., & Zuleika, T. M. (2024). Pengembangan perbankan syariah dalam mendukung inklusi keuangan di Indonesia. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 10(1), 1130–1138
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2026 Abdul Mongid, Susanti Susanti, Anang Kistyanto, Moch. Khoirul Anwar, Badrus Sholeh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
