Pelestarian Bahasa Daerah Berbasis Literasi Digital Bagi Masyarakat Desa
DOI:
https://doi.org/10.36709/amalilmiah.v6i1.293Keywords:
konten digital, literasi digital, pelestarian bahasa daerahAbstract
Pelestarian bahasa daerah merupakan salah satu upaya penting dalam menjaga kekayaan budaya, khususnya di tengah tantangan globalisasi yang mengancam eksistensinya. Program ini bertujuan untuk melestarikan bahasa daerah melalui pendekatan berbasis literasi digital. Metode kegiatan melibatkan pelatihan literasi digital kepada 25 peserta, terutama generasi muda, untuk memproduksi konten digital dalam bentuk video pendek dan cerita rakyat. Pelatihan ini dilakukan selama tiga bulan dengan bimbingan intensif dalam penggunaan teknologi digital dan platform media sosial. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan literasi digital peserta, dari 30% sebelum pelatihan menjadi 85% setelah pelatihan. Sebanyak 25 video pendek dan 20 cerita rakyat berbasis bahasa daerah berhasil diproduksi dan dipublikasikan melalui media sosial. Program ini menunjukkan bahwa pendekatan literasi digital efektif dalam meningkatkan keterampilan teknologi dan kesadaran peserta terhadap pentingnya pelestarian bahasa daerah. Kesimpulannya, penggunaan teknologi digital merupakan solusi yang relevan dan berkelanjutan untuk pelestarian bahasa daerah, serta berpotensi diterapkan di wilayah lain yang menghadapi tantangan serupa.
Downloads
References
Abima, B., Engotoit, B., Kituyi, G. M., Kyeyune, R., & Koyola, M. (2021). Relevant Local Content, Social Influence, Digital Literacy, and Attitude Toward The Use of Digital Technologies by Women in Uganda. Gender, Technology and Development, 25(1), 87–111. https://doi.org/10.1080/09718524.2020.1830337
Adhani, R. N., Rahmawati, V., & Rachman, I. F. (2024). Meningkatkan Kesadaran Digital: Peran Literasi Digital dalam Merespon Masalah Moral dan Ketimpangan Sosial Menuju Pencapaian SDGS 2030. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama, 2(3), 107-114. https://doi.org/10.59024/jipa.v2i3.752
Ahadiyyah, A., Purwanto, E., Elyana, K., Azahra, A. K., Chaniago, N. A., Handayani, N. N., Nafaisah, L., Urbach, V., & Ayala, R. E. (2024). Cultural Globalization and Education Strategy to Develop Cultural Literacy and Digital. International Journal of Advanced Multidisciplinary Research and Studies, 4(3), 1661–1665. https://doi.org/10.62225/2583049X.2024.4.3.2989
Alkali, Y. E., & Hamburger, A. Y. (2004). Experiments in Digital Literacy. CyberPsychology & Behavior, 7(4), 421–429. https://doi.org/10.1089/cpb.2004.7.421
Alom, M. M., & Vijaykumar, R, D. (2024). Digital Literacy A Paradigm Shift in 21ST Century. In 21st Century Teaching and Learning in Classrooms. Iterative International Publishers, Selfypage Developers Pvt Ltd, 99-102. https://doi.org/10.58532/nbennurctch13
Ananda, E. P. (2023). Daya Minat dalam Penggunaan Bahasa Inggris dan Pengaruhnya terhadap Komunikasi Masyarakat Indonesia. HYPOTHESIS: Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2(1), 172-184. https://doi.org/https://doi.org/10.62668/hypothesis.v2i01.664
Blummer, B. (2017). Digital Literacy Practices among Youth Populations: A Review of The Literature. Education Libraries, 31(3), 38. https://doi.org/10.26443/el.v31i3.261
Hadiwijaya, M., Kinanti, K. P., & Sari, I. D. P. (2022). The Digital Conservation and Revitalization of Regional Languages in Nusantara. Journey: Journal of English Language and Pedagogy, 5(2), 270-280. https://doi.org/10.33503/journey.v5i2.2123
Hariyanto, Susanti, P. A., Hadjaat, M., Wasil, M., & Susilawati, A. D. (2023). Meningkatkan Literasi Teknologi di Masyarakat Pedesaan melalui Pelatihan Digital. Jurnal Abdimas Peradaban, 4(2), 12-21. https://doi.org/10.54783/ap.v4i2.24
Juliawan, I. H. (2024). Peran Kegiatan Digital Citizenship untuk Melestarikan Budaya Bangsa. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2), 48-53. https://doi.org/https://doi.org/10.56393/decive.v4i2.2068
Julien, H. (2018). Digital Literacy in Theory and Practice. In Encyclopedia of Information Science and Technology, Fourth Edition, IGI Global, 2243-2252. https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2255-3.ch195
Kaharuddin, K., Kaharuddin, M. N., & Kaharuddin, N. N. (2024). Penetrasi Bahasa dan Ancaman Kepunahan Bahasa Daerah di Era Komunikasi Digital di Provinsi Sulawesi Selatan. Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), 1-14. https://doi.org/https://doi.org/10.46918/idiomatik.v7i1.2303
Olaare, S. (2024). The Role of Technology in Language Preservation. European Journal of Linguistics, 3(2), 44-56. https://doi.org/10.47941/ejl.2046
Phippen, A. (2025). Digital Literacy. In Encyclopedia of Libraries, Librarianship, and Information Science, Elsevier, 125-132. https://doi.org/10.1016/B978-0-323-95689-5.00097-3
Simanjuntak, G. F., Putri Bakar, A. A. A., Siagian, N. R. A., Mulyadi, M., Lewoleba, K. K., Atiyyah, R., & Eryzka Marza, S. (2024). Pemanfaatan Warisan Budaya Menghindari Ancaman Globalisasi Mewujudkan Indonesia Emas. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(1), 905-919.
Singh, M. (2018). Digital Literacy: an Essential Life Skill in the Present Era of Growing and Global Educational Society. Journal of Advances and Scholarly Researches in Allied Education, 15(8), 62-67. https://doi.org/10.29070/15/57868
Sudarti. (2024). Peran Literasi Digital dalam Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dimensi Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif. International Journal of Multilingual Education and Applied Linguistics, 1(3), 42-52. https://doi.org/10.61132/ijmeal.v1i3.58
Watkins, J. (2008). Digital Literacy and Cultural Institutions. Media International Australia, 128(1), 121-127. https://doi.org/10.1177/1329878X0812800115
Yusuf, A. M. (2023). Pengaruh Globalisasi Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia. Jurnal Mahasiswa Kreatif, 1(2), 1-6. https://doi.org/https://doi.org/10.59581/jmk-widyakarya.v1i2.131
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2024 La Ode Sahidin, Irianto Ibrahim, La Ode Syukur, Yunus, Saidiman, La Ode Akhiri Zulzaman, William Syah, Muhammad Firmansah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
