Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pendampingan Pemanfaatan Media Augmented Reality Dalam Pembelajaran PAUD

2024-12-14T06:25:57+00:00

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kapasitas dan kompetensi anggota HIMPAUDI Kota Kendari dalam memanfaatkan teknologi AR sebagai alat bantu pembelajaran. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, beberapa bahan utama yang digunakan untuk mendukung pelaksanaan pendampingan pemanfaatan media Augmented Reality (AR) pada anggota HIMPAUDI Kota Kendari meliputi: (1) Aplikasi AR Kids dan Assemblr Edu; (2) Smartphone, Tablet, dan Laptop; dan (3) Modul Pelatihan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pendampingan ini mencakup: (1) Penyampaian Materi Teoritis; (2) Pendampingan Praktis; dan (3) Monitoring dan Evaluasi. Melalui serangkaian kegiatan yang meliputi pengenalan konsep AR, pendampingan penggunaan aplikasi AR-Kids, serta pembuatan konten AR menggunakan Assemblr Edu, peserta mendapatkan pengetahuan praktis dan teknis yang relevan untuk mengimplementasikan AR dalam kegiatan belajar mengajar. Sebanyak 86% peserta menyatakan kegiatan pendampingan memberikan dampak positif terhadap keterampilan dan pemahaman peserta terkait penggunaan teknologi AR. Peserta menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan teknis, terbukti dari kemampuan mereka menginstal, menggunakan, dan mengembangkan konten AR yang relevan untuk pembelajaran.

Pembuatan Biogas dari Kotoran Ternak sebagai Alternatif Kurangnya Pasokan Gas LPG bagi Masyarakat Kelompok Ternak

2024-11-04T08:08:00+00:00

Pembuatan biogas dari kotoran ternak merupakan inisiatif penting dalam menghadapi tantangan energi dan lingkungan yang dihadapi masyarakat. Dengan semakin meningkatnya kebutuhan energi dan terbatasnya pasokan gas LPG, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan alternatif solusi yang berkelanjutan melalui pemanfaatan limbah organic. Kegiatan pengabdian ini menyediakan wadah untuk masyarakat dalam melakukan pengelolaan kotoran ternak menjadi pupuk organik dan biogas agar mengurangi ketergantungan pada gas LPG serta mengelolah limbah dengan cara yang lebih produktif. Metode penelitian yang digunakan meliputi sosialisasi dan praktik langsung yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang potensi biogas sebagai sumber alternatif. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme masyarakat yang hadir dalam sosialisasi ini sangat tinggi dan juga adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai manfaat biogas, yang dapat mengurangi ketergantungan pada LPG, meningkatkan kemandirian energi dan menciptakan lingkungan yang bersih. Selain itu, pembuatan biogas diharapkan dapat mengurangi biaya hidup dan mendukung pengelolaan limbah yang baik. Berdasarkan hasil, diharapkan agar kegiatan serupa dilanjutkan di perluas ke desa-desa lain untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan masyrakat memanfaatkan limbah ternak. Serta menjadi wadah bagi masyarakat untuk belajar dan berlatih, sehingga dapat mengembangkan solusi energi terbarukan yang ramah lingkungan. Dengan demikian, diharapkan kegiatan ini dapat mendorong pertumbuhan ekonomi lokal dan menciptakan kesadaran akan pentingnya pengelolaan limbah secara berkelanjutan.

Produksi Jagung Pipil Berkelanjutan Bagi Masyarakat Kelompok Tani

2024-11-04T08:12:54+00:00

Pertanian memainkan peran krusial dalam memenuhi kebutuhan pangan masyarakat, dengan jagung sebagai komoditas utama kedua setelah padi di Indonesia. Jagung tidak hanya memenuhi kebutuhan pangan, tetapi juga berfungsi sebagai bahan pakan dan industri. Di Provinsi Sulawesi Selatan, yang dikenal sebagai lumbung pangan timur Indonesia, jagung menjadi komoditas unggulan, terutama di Kabupaten Soppeng. Kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan untuk meningkatkan produksi jagung melalui penyuluhan dan pelatihan. Program ini melibatkan penyuluhan teori tentang alat pemipil jagung, pelatihan praktis penggunaan alat tersebut, dan strategi pemasaran produk. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan petani mengenai penggunaan dan pemeliharaan alat pemipil, serta teknik pemasaran yang efektif. Penggunaan teknologi pemipilan modern diharapkan dapat meningkatkan efisiensi, mengurangi kerusakan biji, dan memperbaiki kualitas hasil panen. Pelatihan pemasaran juga memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan daya saing produk. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan produktivitas, kesejahteraan petani, dan memberikan kontribusi signifikan terhadap sektor pertanian serta ekonomi lokal.

Sprinkler Network: Efektivitas Penerapan Teknologi Irigasi untuk Pemberdayaan Kelompok Tani

2024-11-10T16:45:55+00:00

Mekanisme kelompok tani petani bawang merah yang efektif, belum nampak pada kelompok tani Bontosunggu yang ada di Desa Manimbahoi Kabupaten Gowa. Kondisi ini dibuktikan dengan situasi lahan garapan yang masih dalam tingkat teknologi irigasi yang minim, yakni dalam hal pengairan tanaman bawang merah. Tujuan kegiatan pengabdian terlihat pada kegiatan aplikasi teknologi irigasi sprinkler, dilakukan evaluasi terhadap aktivitas kerja tiap anggota dalam kelompok tani Bontosunggu, total biaya operasional, total pengeluaran tak terduga, total hasil produksi, dan total pendapatan melalui penjualan hasil produksi. Program PKM dilaksanakan dengan metode survei geografis, landuse capacity (kapasitas penggunaan lahan), hidrologi dan morfologi wilayah mitra. Selanjutnya dilakukan survei mengenai kondisi sosial ekonomi kelompok tani Bontosunggu petani bawang merah selama 8 bulan. Petani bawang merah pada kelompok tani Bontosunggu mengungkapkan bahwa irigasi sprinkler merupakan teknologi irigasi yang melibatkan penyemprotan air di atas lahan pertanian dengan menggunakan sprinkler. Sistem irigasi sprinkler otomatis merupakan teknologi pertanian terkini yang digunakan dalam pengairan tanaman secara efisien dan otomatis. Teknologi irigasi sprinkler memainkan peran penting dalam pengelolaan air untuk pertanian, dan relevansinya dapat dilihat dari berbagai aspek yang berhubungan dengan efisiensi penggunaan air, produktivitas pertanian, penghematan waktu dan biaya, serta keberlanjutan lingkungan.

Psikoedukasi Kesehatan Mental dan Praktik Self healing pada Remaja

2024-07-22T14:02:03+00:00

Survei Indonesia National Mental Health Survey (I-NAMHS) pada tahun 2022 menemukan sekitar satu dari tiga peserta didik berusia 10-17 tahun mengalami masalah kesehatan mental dalam setahun terakhir, dengan satu dari 20 peserta didik mengalami gangguan mental. Meskipun isu kesehatan mental menjadi perhatian, upaya pencegahan dan pengobatan tidak sejalan. Tujuan dari kegiatan ini adalah upaya penurunan permasalahan kesehatan mental peserta didik melalui psikoedukasi dan praktik self-healing pada siswa. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini mencakup tiga tahap yaitu asesmen kesehatan mental, intervensi-pelatihan kesehatan mental, serta evaluasi dan tindak lanjut. Intervensi-pelatihan kesehatan mental yang diberikan di SMA X yang terbukti dapat memunculkan pengetahuan dan pemahaman baru pada siswa melalui esensi dan efektivitas pada setiap sesi. Metode self-healing dengan penulisan jurnal ini terbukti dapat menurunkan permasalahan Kesehatan mental pada remaja seperti kecemasan, kesepian dan berpengaruh pada perilaku positif lainnya. Kegiatan pengabdian yang bersisi praktik self-healing melalui beberapa metode ini dapat mendorong pihak sekolah untuk dapat menindaklanjuti guna meningkatkan kesehatan mental peserta didik dan menurunkan kasus atau permasalahan yang berkaitan dengan kesehatan mental remaja.

Bimbingan Teknis Sistem Peternakan Semi Ekstensif dan Pengolahan Limbah Terfermentasi untuk Mendukung Kebutuhan Pupuk Organik

2024-11-04T08:02:22+00:00

Peternakan sapi merupakan sektor yang cukup menjanjikan untuk dikembangkan karena potensi sumberdaya alam yang mendukung. Untuk mencapai itu maka perlu dilakukan upaya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peternak sapi agar dapat mengelola usaha peternakannya menjadi perternakan yang dapat diandalkan. Saat ini sistem pemeliharaan masih dilakukan secara ekstensif (penggembalaan secara liar di lahan kosong dan tanpa pengandangan) sehingga limbah ternak (feses) belum termanfaatkan. Oleh karena itu kegiatan ini bertujuan memberikan bimbingan teknis kepada para peternak dalam pengelolaan usaha peternakan sapi dengan sistem pemeliharaan semi ekstensif yang terintegrasi dengan sistem pengolahan limbah terfermentasi. Adapun metode pelaksanaan kegiatan adalah penyuluhan dan bimbingan teknis khususnya tentang sistem pemeliharaan sapi secara semi ekstensif dan pengolahan limbah terfermentasi. Hasil kegiatan pengabdian ini memperlihatkan perubahan sistem pemeliharaan sapi dari ekstensif menjadi semi ekstensif dan peternak telah memiliki kemampuan dalam mengolah limbah ternak menjadi pupuk terfermentasi yang dapat digunakan sebagai pupuk organik pada berbagai tanaman seperti bawang merah dan tanaman pakan ternak yang dibudidayakan.

Peningkatan Pengetahuan Peluang Usaha Budidaya Udang Sistem Bioflok Skala Rumah Tangga Nelayan

2024-11-04T09:30:23+00:00

Peluang usaha budidaya udang vaname dengan sistem bioflok menjanjikan karena sistem ini mengurangi dampak lingkungan negatif dan biaya operasional. Dengan memanfaatkan teknologi bioflok, para pengusaha udang vaname bisa mengontrol kualitas air dan menjaga kebersihan lingkungan budidaya, sehingga meningkatkan produktivitas udang. Dengan memenuhi standar kualitas dan keamanan pangan yang ketat, nelayan dapat memanfaatkan peluang untuk mengekspor udang vaname ke pasar internasional. Di samping ekspor, terdapat juga pasar lokal yang besar untuk udang vaname. Sehingga kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat khususnya pelaku usaha mitra kegiatan tentang bagaimana cara untuk budidaya udang vaname dengan system bioflok. Metode pendekatan dilakukan yaitu, penyuluhan dan sosialisasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini memberikan tambahan informasi dan pengetahuan bagi masyarakat tentang inovasi teknologi dan penggunaan teknologi canggih dalam budidaya udang. Kegiatan pengabdian telah terlaksana dengan lancar, masyarakat sangat antusias mengikuti kegiatan, terbukti dengan partisipasi yang cukup tinggi, hal tersebut terlihat dengan kehadiran peserta secara konsisten dalam mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir. Survei dilakukan untuk mengukur efektifitas kegiatan dengan menyebar angket pada saat sebelum dan setelah kegiatan yang memberikan hasil sebesar 100% pengetahuan peserta bertambah, Kegiatan pengabdian tersebut telah terbukti dapat meningkatkan kapasitas teknis dan pengetahuan dari nelayan dalam melakukan usaha budidaya bioflok skala rumah tangga.

Pengenalan Kecerdasan Buatan Untuk Ide Kreatif Mengajar Bagi Guru Sekolah Dasar

2024-11-10T16:45:09+00:00

Beban administrasi guru sering kali menguras waktu dan tenaga, sehingga guru sulit untuk fokus pada pengajaran. Selain itu, mereka juga harus menyiapkan rencana pelajaran, serta menyusun evaluasi dan laporan kemajuan belajar. Akibatnya, banyak guru merasa terbebani, sehingga mengganggu kualitas pengajaran yang mereka berikan kepada siswa. Di era digital saat ini hendaknya guru dapat memanfaatkan perkembangan teknologi untuk membantu guru dalam mengembangkan konten pelajaran dan aktivitas belajar siswa yang menarik. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memperkenalkan dan memberikan panduan bagi guru untuk memanfaatkan kecerdasan buatan sebagai alat bantu untuk mendesain pembelajaran seperti: mengembangkan konten pelajaran dan merancang aktivitas belajar siswa yang menarik. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini berupa seminar dan workshop. Kegiatan terdiri dari sesi teori dan praktik langsung, yang melibatkan demonstrasi penggunaan kecerdasan buatan serta simulasi penerapannya dalam skenario pengajaran di kelas. Selain itu, dilakukan pula sesi diskusi dan tanya jawab untuk mengatasi kendala dan memperdalam pemahaman para guru mengenai teknologi tersebut. Kesimpulan dari hasil dari kegiatan pengabdian ini berdasarkan hasil evaluasi menggunakan angket, menunjukkan adanya peningkatan persepsi guru terhadap pemahaman dan pemanfaatan kecerdasan buatan untuk membantu guru dalam mengembangkan konten dan aktivitas pembelajaran.

Penulisan dan Publikasi Karya Tulis Ilmiah Berbasis In Service Training (IST) dan On Service Training (OST) bagi Guru SMP

2024-11-04T08:57:33+00:00

Hal yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah minimnya motivasi dari guru di SMPN 1 Rantau Selamat dalam menulis karya tulis ilmiah, minimnya kemampuan guru di SMPN 1 Rantau Selamat dalam menulis karya tulis ilmiah, dan belum adanya instruktur yang mampu memberi pelatihan penulisan karya tulis ilmiah. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membekali guru dengan keterampilan menulis karya ilmiah yang dibutuhkan dalam pengembangan profesional sehingga guru mampu meghasilkan karya tulis ilmiah yang dapat diterapkan oleh guru lain atau institusi pendidikan. Metode pelaksanaan kegiatan ini dengan menggunakan motode pelatihan dan pendampingan melalui kegiatan in service training (IST) dan on service training (OST). Kegiatan IST menggunakan pendekatan andragogis dengan menerapkan metode ceramah, presentasi, dan diskusi, kegiatan on service training (OST) dilaksanakan ketika guru menyusun karya tulis dalam bentuk artikel untuk dipublikasikan. Hasil monitoring dan evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan telah berjalan dengan baik sesuai target. Para guru di SMP telah memiliki kompetensi dalam melakukan penelitian tindakan kelas (PTK), penulisan karya ilmiah, dan publikasi karya tulis ilmiah.

Pemetaan Potensi Lahan Pertanian di Distrik Makbon Melalui Sistem Informasi Geografis

2024-11-23T04:58:39+00:00

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu peningkatan pengetahuan masyarakat di Distrik Makbon dalam mengelola data terkait dengan potensi lahan yang dapat dikembangkan menjadi lahan pertanian berbasis sistem SIG. Metode yang digunakan ini terdiri atas: (1) tahap pendahuluan. Pada tahap ini dilakukan survey lokasi mitra untuk identifikasi wilayah; (2) tahap pelaksanaan. Pada tahap ini, masyarakat diberi pengarahan mengenai pengetahuan dasar peta dan sistem informasi geografis (SIG). Tahap selanjutnya masyarakat diberikan pengarahan mengenai potensi lahan pertanian berdasarkan kondisi fisik wilayah. Berbekal sistem informasi geografis, masyarakat diajak untuk melihat persebaran potensi pertanian masing-masing wilayah dalam peta. Setelah itu dilakukan ground check sehingga dapat dilihat kondisi nyata di lapangan. Pada akhirnya masyarakat akan diberi rekomendasi pengembangan potensi pertanian yang paling sesuai untuk daerahnya. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilakukan, diperoleh bahwa masyarakat sangat membantu pelaksanaan kegiatan yang dibuktikan dengan kehadiran serta keaktifannya bertanya selama pemberian materi berlangsung. Hasil evaluasi yang dilakukan berdasarkan data pre-test dan post-test yang diperoleh setelah kegiatan terjadi peningkatan pengetahuan peserta selama kegiatan sosialisasi diberikan dari 5% menjadi 75%. Berdasarkan kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pengetahuan masyarakat mengalami peningkatan dalam mengelola data terkait dengan potensi lahan yang dapat dikembangkan menjadi lahan pertanian berbasis sistem SIG

Mendesain Modul Ajar Dengan Metode Belajar Berbasis Praktikum IPA SMP

2024-11-04T08:40:15+00:00

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif dapat mengembangkan potensi dirinya untuk mengembangkan keterampilan yang diperlukan dirinya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan pada Guru (mitra) dalam menyusun modul ajar / RPP dengan metode belajar berbasis praktikum mata pelajaran IPA SMP. Metode yang digunakan ada 4 cara yaitu (1) metode diklat yaitu memberikan materi penyusunan modul ajar kepada guru, (2) metode mendesain modul ajar/(rpp) yaitu guru menyusun dan merancang modul ajar (rpp) praktikum, (3) metode simulasi praktikum yaitu guru secara langsung melakukan praktikum di laboratorium sesuai modul (RPP) yang didesain, dan (4) metode evaluasi yaitu untuk mengukur pengetahuan, pemahaman dan keterampilan dalam mendasain modul ajar berbasis praktikum. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan. Peserta sebelum mengikuti diklat, berada pada rentang nilai skor di bawah 70, sedangkan setelah mengikuti diklat, di atas nilai 80. Kegiatan diklat memberikan dampak positif kepada seluruh peserta dalam mendesain modul ajar dengan metode belajar berbasis praktikum IPA SMP. Keberhasilan mayoritas peserta (57%) sangat memuaskan, 34% memuaskan dan 9% cukup memuaskan. Kagiatan diklat ini sangat bermanfaat bagi peserta dan menambah pengetahuan dalam merancang kegiatan praktikum di sekolah.

Pelestarian Objek Cagar Budaya Desa Sebagai Upaya Pengembangan Potensi Pariwisata Budaya

2024-11-04T09:28:21+00:00

Pentingnya pelestarian objek cagar budaya sebagai warisan sejarah dan identitas lokal di Indonesia mendorong perlunya keterlibatan aktif masyarakat dalam upaya pelestarian dan pengembangannya. Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam menjaga warisan budaya serta mengembangkannya sebagai potensi pariwisata berbasis budaya. Pelaksanaan program kegiatan menggunakan metode penyuluhan dengan pendekatan partisipatif. Program pengabdian masyarakat tentang pelestarian cagar budaya di Desa Landipo berhasil meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam menjaga warisan budaya. Berdasarkan survei bahwa 85% peserta menyatakan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya pelestarian cagar budaya. Kegiatan pelatihan teknis, seperti pembersihan, perbaikan, dan dokumentasi sejarah, mendapat respons positif, dengan 75% peserta menguasai keterampilan dokumentasi sejarah. Meskipun keterlibatan dalam perbaikan struktur masih rendah (37,5%), ide-ide pengembangan pariwisata berbasis budaya, seperti paket wisata sejarah, muncul dengan potensi implementasi yang tinggi. Program ini telah berhasil membangun kesadaran masyarakat, namun diperlukan pendampingan lanjutan untuk mengoptimalkan keterampilan teknis dan mengimplementasikan ide pengembangan pariwisata.

Pelestarian Bahasa Daerah Berbasis Literasi Digital Bagi Masyarakat Desa

2024-11-04T08:16:20+00:00

Pelestarian bahasa daerah merupakan salah satu upaya penting dalam menjaga kekayaan budaya, khususnya di tengah tantangan globalisasi yang mengancam eksistensinya. Program ini bertujuan untuk melestarikan bahasa daerah melalui pendekatan berbasis literasi digital. Metode kegiatan melibatkan pelatihan literasi digital kepada 25 peserta, terutama generasi muda, untuk memproduksi konten digital dalam bentuk video pendek dan cerita rakyat. Pelatihan ini dilakukan selama tiga bulan dengan bimbingan intensif dalam penggunaan teknologi digital dan platform media sosial. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan literasi digital peserta, dari 30% sebelum pelatihan menjadi 85% setelah pelatihan. Sebanyak 25 video pendek dan 20 cerita rakyat berbasis bahasa daerah berhasil diproduksi dan dipublikasikan melalui media sosial. Program ini menunjukkan bahwa pendekatan literasi digital efektif dalam meningkatkan keterampilan teknologi dan kesadaran peserta terhadap pentingnya pelestarian bahasa daerah. Kesimpulannya, penggunaan teknologi digital merupakan solusi yang relevan dan berkelanjutan untuk pelestarian bahasa daerah, serta berpotensi diterapkan di wilayah lain yang menghadapi tantangan serupa.

Bimbingan Guru dalam Perancangan Media Pembelajaran Berbasis PhET dengan Menggunakan Google Site

2024-12-03T06:34:14+00:00

Media pembelajaran secara online merupakan sarana atau alat yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran dengan memanfaatkan jaringan internet dan teknologi digital. Media ini memungkinkan peserta didik dan guru untuk berinteraksi, berbagi materi, dan menjalankan kegiatan pembelajaran tanpa harus berada di lokasi yang sama, baik dalam pembelajaran langsung (sinkron) maupun pembelajaran tidak langsung (asinkron). Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengedukasi perancangan media pembelajaran berbasis Phet dengan menggunakan google site pada guru SMKN. Metode yang digunakan selama proses kegiatan pengabdian kepada masyarakat meliputi: metode ceramah untuk memberikan penjelasan langsung penggunaan aplikasi phet dengan menggunakan google site, metode diskusi untuk memberikan feeback atau umpan antara peserta dengan tim pengabdian ini, sejauh mana pengetahuan tentang media pembelajaran di edukasi, dan metode praktek untuk memberikan kesempatan kepada peserta mengimplementasikan materi pelatihan yang diperoleh didampingi oleh tim pengabdian kepada masyarakat. Hasil yang dicapai dan sasaran dalam kegiatan ini antara lain; kemampuan guru, keterlibatan siswa, efektivitas pembelajaran, dan peningkatan kualitas media pembelajaran secara online. Kegiatan pelaksanaan pengabdian kepada Masyarakat ini dapat memberikan stimulus dan pemahaman guru pada sekolah mitra dengan antusias dalam memahami fitur-fitur PhET dan google site, serta guru sekolah mitra dengan baik membuat media pembelajaran berbasis PhET dengan menggunakan google site.

Penyuluhan Pencegahan Stunting Bagi Balita Melalui Pemanfaatan Pangan Lokal

2024-11-23T04:55:04+00:00

Generasi penerus bangsa harus sehat sehingga akan menjadi generasi yang menunjang kesuksesan pembangunan bangsa. Stunting merupakan kondisi gagal tumbuh pada anak balita akibat kekurangan gizi kronis terutama pada 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pemanfaatan pangan lokal bergizi tinggi dalam mencegah stunting. Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini mencakup ceramah dan diskusi interaktif. Sasaran utama adalah ibu-ibu rumah tangga, kader posyandu, kader KB, dan pengurus Dasawisma yang berperan dalam mengatur pola makan Balita. Pengabdian ini berhasil meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya gizi seimbang dan pemanfaatan pangan lokal dengan harga terjangkau bila dibandingkan dengan makanan olahan pabrik. Indikator keberhasilan penyuluhan dievaluasi dengan membandingkan pengetahuan masyarakat sebelum dan sesudah penyuluhan dilakukan. Hasil penyuluhan ini menunjukkan keberhasilan karena tingkat pengetahuan peserta meningkat menjadi cukup baik. Sebagai kesimpulan, penyuluhan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat di Kelurahan Kambu mengenai stunting, pentingnya gizi seimbang bagi tumbuh kembang anak dan pemanfaatan pangan lokal sebagai upaya pencegahan stunting.

Pengolahan Limbah Botol Plastik dan Kardus Menjadi Kerajinan Bernilai Jual Tinggi

2024-07-22T13:56:29+00:00

Limbah plastik dan kardus menjadi tantangan besar bagi masyarakat, terutama ketika volume sampah ini terus meningkat dan menyebabkan kerusakan lingkungan yang serius. Limbah-limbah tersebut dapat mencemari tanah, air, dan udara, serta mengganggu keseimbangan ekosistem. Oleh karena itu, diperlukan upaya konkret untuk mengatasi masalah ini. Kegiatan yang dilaksanakan di Desa Abeko bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat terkait bahaya limbah plastik dan kardus, serta membekali mereka dengan keterampilan praktis untuk menangani limbah tersebut. Melalui metode penyuluhan dan pelatihan, masyarakat diajarkan cara mengubah limbah plastik dan kardus menjadi barang-barang yang bermanfaat dan memiliki nilai ekonomi. Pelaksanaan kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pengelolaan limbah. Masyarakat Desa Abeko tidak hanya memahami bahaya limbah, tetapi juga mampu mengubah limbah botol plastik dan kardus menjadi produk yang memiliki nilai jual tinggi, seperti sofa dan rak kosmetik. Produk-produk ini tidak hanya mengurangi jumlah limbah yang dibuang ke lingkungan, tetapi juga memberikan tambahan pendapatan bagi masyarakat. Kesimpulannya, kegiatan ini memberikan dampak positif yang signifikan bagi masyarakat Desa Abeko. Melalui program ini, kesadaran akan pentingnya pengelolaan limbah semakin meningkat, dan masyarakat memiliki keterampilan baru yang bermanfaat. Dengan demikian, semakin banyak limbah plastik dan kardus yang dapat dimanfaatkan, mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan dan sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Program ini membuktikan bahwa dengan pengetahuan dan keterampilan yang tepat, limbah yang awalnya dianggap sebagai masalah dapat diubah menjadi sumber daya yang bernilai.

Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Canva

2024-11-04T10:11:40+00:00

Perkembangan dunia digital dalam dunia pendidikan juga memiliki pengaruh yang signifikan pada pola interaksi guru dan siswa. Media pembelajaran adalah setiap benda yang dapat digunakan sebagai alat untuk mengajar dan dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dari pembelajar kepada orang yang akan menerimanya, atau sebaliknya. Salah satu solusi yang ditawarkan yakni dengan memanfaatkan teknologi adalah video pembelajaran berbasis canva. Video pembelajaran ini akan menjadi lebih praktis, mudah dibawa kemana-mana, tidak memakan biaya yang besar dan bisa digunakan untuk belajar mandiri. Adapun tujuan dilaksanakan pengabdian ini adalah untuk mengedukasi guru dalam membuat atau merancang media pembelajaran menggunakan canva. Pelaksanaan program kemitraan masyarakat (PKM) ini dilakukan melalui pendampingan secara bermitra dan berkolaborasi antara Tim kemitraan masyarakat dengan guru-guru. Setelah mengikuti pelatihan, guru-guru tersebut sudah paham akan pemanfaatan media canva. Mereka bisa menggunakan aplikasi secara lancar, memahami tombol navigasi, mempublis dalam bentuk online dan juga offline. Dari pelatihan tersebut mereka memiliki pengalaman dalam pemanfaatan platform desain grafis media canva dan siap untuk di coba dan di aplikasikan dalam pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini memberikan tambahan pengetahuan kepada guru-guru dalam pemanfaatan platform desain grafis media canva. Sehingga di era digital saat ini guru-guru mampu mengikuti perkembangan teknologi dalam merancang sebuah proses pembelajaran dengan baik dan menyenangkan.

Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar

2024-05-22T04:36:30+00:00

Guru-guru sekolah dasar kesulitan untuk naik dari golongan IVa ke golongan IVb, disebabkan guru mengalami hambatan dalam melaksanakan aturan kenaikan golongan, diantaranya menulis karya ilmiah dan laporan hasil penelitian. Serta bagaimana meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru-guru Sekolah Dasar dalam menyusun laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang sesuai dengan standar akademik dan kebutuhan pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa pelaksanaan berhasil dengan baik, yakni jumlah kehadiran peserta dari yang direncanakan 20 yang hadir 26 orang atau 130%; Jumlah peserta yang menyerahkan judul penelitian sesuai permasalahan dalam pembelajaran di kelasnya dan Daftar Isi Proposal PTK sebanyak 21 orang atau 80,77%; dan Jumlah peserta yang menyerahkan draf proposal PTK 22 atau 84,62%. Dengan adanya kesiapan materi yang akan disampaikan, termasuk kejelasan tujuan pembelajaran dan relevansi konten dengan kebutuhan peserta. Model pelatihan menerapkan metode ceramah-tanyajawab dan simulasi sehingga mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta pelatihan. Dengan demikian, peserta dapat meningkatkan kualitas laporan mereka, sehingga lebih mudah diterima oleh pihak yang berwenang dalam penilaian kenaikan pangkat.

Pengungkapan Corporate Social Responsibility Pada Perusahaan Pertambangan

2024-11-04T10:33:13+00:00

Pertambangan merupakan sektosr ekonomi yang memiliki dampak signifikan terhadap perkembangan suatu wilayah. Namun demikian, bagi perusahaan yang berkaitan dengan sumber daya alam mempunyai tanggung jawab untuk menjalankan dan melaporkan kegiatan Corporate Social Responsibility (CSR). Program kemitraan ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada pengelola perusahaan, khususnya pegawai yang menangani penyusunan laporan keuangan, mengenai pengungkapan CSR dalam penyusunan laporan keuangan berdasarkan standar akuntansi keuangan. Sasaran strategis kegiatan ini adalah pengelola keuangan perusahaan, khususnya pegawai yang bertugas menyusun laporan keuangan. Kegiatan sosialisasi ini menggunakan pendekatan persuasif edukatif, yaitu memberikan penjelasan teoritis disertai contoh penyusunan laporan keuangan CSR pada badan usaha pertambangan, kemudian diskusi dan tanya jawab untuk mengetahui pemahaman pengelola keuangan pada perusahaan. Dengan adanya program kemitraan ini, perusahaan telah mampu memahami kewajiban melaksanakan CSR dan melaporkannya pada laporan keuangan.

Pemanfaatan Media Wattpad dalam Pembelajaran Menulis Puisi Peserta Didik Kelas XI SMA

2024-11-04T08:42:25+00:00

Upaya pembaharuan dalam proses pembelajaran sangat diperlukan guna meningkatkan mutu pendidikan. Inovasi tersebut ditandai dengan munculnya berbagai konsep baru tentang pemanfaatan teknologi digital. Perkembangan konsep dalam dunia pembelajaran menuntut peran guru yang strategis. Salah satu media digital yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia adalah aplikasi wattpad. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah memberi pelatihan dan praktik pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan aplikasi wattpad. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktik. Analisis data hasil praktik pembelajaran mengacu pada standar KKTP Bahasa Indonesia Kelas XI SMA. Rangkaian pelaksanaan pengabdian ini meliputi kegiatan: (1) pengantar ketua tim pengabdian; (2) sambutan kepala sekolah; (3) penyampaian materi tentang media wattpad dan tanya jawab; (4) praktik pembelajaran menggunakan media wattpad; dan (5) analisis hasil evaluasi kegiatan pembelajaran. Berdasarkan analisis data hasil praktik pembelajaran, dapat diketahui bahwa dari 26 peserta didik, terdapat 12 peserta didik (46,15%) yang berada pada kategori sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial. Selanjutnya, 14 peserta didik (53,85%) berada pada kategori sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih. Dapat pula dikemukakan bahwa tidak terdapat peserta didik yang berada pada kategori belum mencapai ketuntasan, remedial di seluruh bagian serta remedial di bagian yang diperlukan