Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pemberdayaan Masyarakat melalui Sosialisasi Pemilahan Sampah Organik untuk Budidaya BSF sebagai Pakan Ikan

2025-10-25T14:27:21+00:00

Permasalahan sampah organik di pasar tradisional sering menimbulkan dampak lingkungan seperti bau tidak sedap, pencemaran, serta berkembangnya hama dan penyakit. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan keterampilan masyarakat Desa Waru dalam mengelola sampah organik melalui sosialisasi dan pelatihan pemilahan sampah sebagai bahan budidaya Black Soldier Fly (BSF). Kegiatan diawali dengan sosialisasi mengenai jenis-jenis sampah organik yang lazim ditemukan di pasar, seperti sisa sayur, buah, kulit makanan, dan limbah basah, sekaligus menjelaskan dampak negatif bila tidak dikelola dengan benar. Tahap berikutnya adalah pelatihan teknis yang meliputi praktik pemilahan sampah organik, persiapan media untuk larva BSF, serta pemanfaatan hasil biokonversi menjadi pakan ikan berprotein tinggi dan pupuk organik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat secara signifikan berdasarkan indikator evaluasi sebelum dan setelah kegiatan. Setelah kegiatan, pemahaman masyarakat terkait siklus hidup BSF meningkat dari 75% menjadi 90%, keterampilan masyarakat dalam memilah sampah meningkat sebesar 55%, penguasaan teknik budidaya dan panen maggot meningkat sebesar 80%, dan kesadaran masyarakat terhadap nilai ekonomi limbah meningkat mencapia 80%. Program ini berkontribusi pada pengurangan permasalahan sampah organik pasar, membuka wawasan baru mengenai nilai ekonomi dari pengolahan limbah, serta mendukung pembangunan Desa Waru yang lebih adaptif terhadap prinsip lingkungan berkelanjutan.

Pendampingan Pembuatan Alat Peraga Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Datar

2025-10-25T14:14:36+00:00

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa sekolah dasar dalam memahami konsep geometri bangun datar yang bersifat abstrak serta keterbatasan guru dalam memanfaatkan media pembelajaran inovatif. Tujuan kegiatan ini adalah mendampingi guru dalam merancang dan mengembangkan alat peraga pembelajaran matematika berbasis teori Bruner guna meningkatkan kompetensi pedagogis serta mendukung pembelajaran yang lebih bermakna. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, yang diimplementasikan dalam bentuk penjelasan teori, praktik pembuatan alat peraga, serta simulasi penggunaannya dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa aspek pelaksanaan kegiatan memperoleh persentase 87%, kualitas alat peraga 86%, dan manfaat penggunaannya 87%, yang seluruhnya berada pada kategori sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa program pendampingan terlaksana secara efektif, menghasilkan media pembelajaran yang aplikatif, serta memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi dan pemahaman konsep geometri siswa. Selain itu, alat peraga yang dihasilkan berpotensi menjadi perangkat pembelajaran yang dapat digunakan secara berkelanjutan dalam praktik pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu, kegiatan ini memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar dan memiliki potensi untuk direplikasi pada konteks yang lebih luas.

Desain Stasiun Pengisian Baterai Tenaga Surya untuk Efisiensi Operasional Penangkapan Benih Lobster

2025-12-15T02:09:22+00:00

Penangkapan benih lobster di Teluk Brumbun, Jawa Timur, selama ini bergantung pada generator berbahan bakar bensin untuk menyalakan lampu pada bagan apung. Penggunaan generator tidak hanya meningkatkan biaya operasional nelayan, tetapi juga menimbulkan dampak lingkungan berupa emisi gas buang, kebisingan, dan risiko pencemaran bahan bakar. Kegiatan ini merancang dan mengimplementasikan stasiun pengisian baterai berbasis sel surya berkapasitas 1 kW sebagai solusi penyedia energi bersih bagi nelayan yang bertujuan untuk mengefisiensi penggunaan energi pada operasional penangkapan benih lobster. Dengan tujuan tersebut metode yang dilakukan dalam beberapa tahap: survei kondisi dan kebutuhan, merancang teknologi, pembuatan dan implementasi serta evaluasi dan analisis dampak stasiun pengisian baterai bagi masyarakat. Hasil perancangan menunjukkan kapasitas produksi energi harian sebesar 2,86 kWh, cukup untuk menyuplai lima unit bagan apung setiap malam. Secara ekonomi, sistem ini mampu menghemat biaya operasional sebesar Rp 36–45 juta per tahun untuk lima Bagan, dibandingkan penggunaan bensin 4–5 liter per malam. Secara lingkungan, sistem ini mengurangi emisi sebesar 8–10,5 ton CO₂ per tahun serta menghilangkan potensi pencemaran perairan. Inovasi ini terbukti meningkatkan efisiensi, menurunkan biaya operasional, dan mendukung praktik perikanan tangkap yang lebih berkelanjutan dan rendah karbon. Implementasi sistem ini memiliki potensi replikasi yang tinggi di wilayah pesisir lain dengan karakteristik radiasi surya dan pola operasi penangkapan malam hari yang serupa.

Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pembelajaran Mindful, Meaningful, dan Joyful Berbasis Kurikulum 2025

2025-12-15T02:15:25+00:00

Pembelajaran di sekolah dasar masih banyak didominasi pendekatan konvensional sehingga siswa belum sepenuhnya memperoleh pengalaman belajar yang bermakna, sadar, dan menyenangkan. Kondisi ini menunjukkan perlunya peningkatan kompetensi guru sesuai tuntutan Kurikulum Nasional 2025. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan pembelajaran berbasis Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful Learning. Program dilaksanakan di SDN 04 Lembah Melintang dengan melibatkan 28 guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG). Metode kegiatan meliputi seminar penguatan konsep, pelatihan penyusunan desain pembelajaran, dan workshop pengembangan bahan ajar yang dilaksanakan secara bertahap dengan evaluasi awal, proses, dan akhir. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan nilai rata-rata kemampuan guru dari 68% pada awal pelatihan menjadi 73% pada tahap pertama dan 82% pada evaluasi akhir. Selain meningkat secara kuantitatif, guru juga menunjukkan perubahan pada praktik mengajar dengan mulai menerapkan pembelajaran yang lebih kreatif, partisipatif, dan berpusat pada siswa. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil mencapai tujuan dan memberikan kontribusi langsung terhadap peningkatan profesionalisme guru serta penguatan implementasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan kurikulum modern di sekolah dasar.

Penguatan Strategi Digital Marketing Berbasis Media Sosial untuk Pelaku Industri Kreatif Budaya

2025-12-15T02:01:28+00:00

Omah Wayang Klaten sebagai pelaku industri kreatif berbasis budaya masih menghadapi kendala dalam pemanfaatan media sosial, seperti rendahnya literasi digital, keterbatasan produksi konten, dan belum optimalnya strategi komunikasi pemasaran berbasis budaya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat strategi digital marketing berbasis media sosial melalui pelatihan, workshop, dan pendampingan intensif. Metode yang digunakan adalah partisipatif dan experiential learning yang meliputi tahap persiapan, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi. Materi pelatihan mencakup pembuatan konten menggunakan Canva, CapCut, dan copywriting berbasis kecerdasan buatan (AI). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan literasi digital peserta dengan kenaikan rata-rata skor pre-test dan post-test sebesar 18,4 poin, peningkatan kualitas konten visual-audiovisual, serta meningkatnya kepercayaan diri peserta dalam mengelola media sosial. Program ini juga mendorong integrasi storytelling budaya dalam strategi konten digital sehingga memperluas visibilitas produk seni tradisional Jawa. Dalam jangka panjang, kegiatan ini diharapkan memperkuat keberlanjutan pemasaran digital dan pelestarian budaya di Omah Wayang Klaten.

Kanker Bukan Akhir Segalannya: Edukasi dan Pemberdayaan untuk Hidup Berdaya

2025-12-15T02:06:17+00:00

Penderita kanker di Yayasan Kanker Indonesia (YKI) menghadapi tantangan signifikan berupa penurunan kualitas hidup akibat kurangnya pemahaman penyakit, keterbatasan dukungan psikososial, dan stigma sosial. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi dan dukungan psikososial kepada penderita kanker di YKI guna meningkatkan pemahaman serta kualitas hidup mereka. Kegiatan ini mengimplementasikan metode Participatory Learning and Action (PLA) yang berfokus pada partisipasi aktif komunitas. Intervensi utama mencakup tiga pilar: (1) Edukasi kesehatan mengenai deteksi dini dan manajemen gejala; (2) Pendampingan psikososial melalui Focus Group Discussion (FGD); dan (3) Diskusi penggalian potensi diri untuk keterampilan produktif. Evaluasi menggunakan kuesioner pre-test dan post-test terhadap tiga belas responden. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada skor pengetahuan manajemen kanker (p<0.001) dan skor kualitas hidup (p<0.001). Signifikansi temuan ini menegaskan bahwa pendekatan partisipatif mampu menjembatani kesenjangan pelayanan suportif di fasilitas singgah kanker. Untuk menjaga keberlanjutan program, kegiatan ini akan diintegrasikan sebagai agenda rutin yayasan melalui pembentukan kelompok dukungan sebaya mandiri. Secara substantif, program ini berhasil memperkuat dukungan emosional dan memberdayakan pasien untuk hidup lebih bermakna.

Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Deep Learning dalam Pembelajaran Sosial Anak Usia Dini

2025-12-15T01:56:45+00:00

Kompetensi guru dalam menyusun modul ajar deep learning menjadi kebutuhan penting untuk mewujudkan pembelajaran sosial anak usia dini yang kontekstual, bermakna, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan penyusunan modul ajar deep learning dalam pembelajaran sosial anak usia dini untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi guru PAUD di Kota Palembang. Pada kegiatan ini, guru PAUD menyusun modul ajar deep learning dengan memanfaatkan artificial intelligence berupa platform Suno AI. Dalam pembelajaran sosial anak usia dini, penggunaan musik dan lagu membantu anak memahami konten sosial yang abstrak menjadi konkret, sehingga lebih bermakna dengan cara menyenangkan. Lirik lagu yang diciptakan sederhana dan berulang, membantu anak mengenali konsep sosial secara berkesadaran. Lagu tersebut menjadi nilai tambah penting dalam penyusunan modul ajar deep learning. Metode pelaksanaan yakni ceramah, tanya jawab, diskusi, dan praktik langsung. Hasilnya terjadi peningkatan kompetensi pedagogik guru dalam menyusun modul ajar yang ditunjukkan melalui skor 75,1% (pre-test) menjadi 94,15% (post-test) dengan N-Gain 0,76 berkategori tinggi. Berdasarkan hasil angket respon peserta sebanyak 93,33% berkategori sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini mampu meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dalam menyusun modul ajar, serta kesiapan guru dalam menerapkan modul ajar deep learning dalam pembelajaran sosial anak usia dini pada masing-masing lembaga PAUD dengan baik.

Core Tax Administration System: Literasi Sistem Perpajakan Terintegrasi Bagi Siswa SMK

2025-12-15T01:47:51+00:00

Penggunaan coretax merupakan upaya DJP dalam mengoptimalkan penerimaan pajak melalui digitalisasi sistem perpajakan terintegrasi, di mana informasi ini masih tergolong baru dan bahkan belum banyak dipahami oleh siswa SMK Bina Mandiri. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan edukasi penggunaan coretax serta informasi terbaru di bidang akuntansi dan perpajakan bagi siswa SMK Bina Mandiri dalam rangka meningkatkan kompetensinya sebagai lulusan akuntansi sehingga memiliki daya saing di dunia industri. Metode yang antara lain adalah (i) tahap persiapan kegiatan, (ii) tahap koordinasi dengan mitra, (iii) tahap pelaksanaan, dan (iv) tahap evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian ini memberikan dampak berupa peningkatan pemahaman siswa SMK Bina Mandiri tentang coretax, dimana hasil pre-test menunjukkan nilai pemahaman siswa dengan rata-rata 2,43 dan hasil post-test dengan nilai rata-rata 6,15. Peningkatan pemahaman ini tentunya akan menjadi bekal bagi siswa SMK Bina Mandiri jurusan akuntansi dalam meningkatkan kemampuannya di bidang akuntansi, khususnya perpajakan. Sehingga hal tersebut menjadikan lulusan mudah beradaptasi dengan sistem perpajakan yang baru di dunia kerja.

Pemberdayaan Home Industri Kerajinan Tirai dan Olahan Jamur dalam Meningkatkan Kesejahteraan Perempuan

2026-04-23T15:32:00+00:00

Masa replanting sawit menimbulkan tekanan ekonomi bagi masyarakat karena berkurangnya sumber pendapatan utama rumah tangga selama tanaman sawit belum kembali produktif. Kondisi ini menuntut adanya alternatif usaha berbasis potensi lokal agar masyarakat, khususnya perempuan, tetap memiliki sumber penghasilan. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat bertujuan memberdayakan home industry kerajinan tirai dan olahan jamur sawit untuk meningkatkan kesejahteraan perempuan. Metode yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD) melalui tahapan Discover, Dream, Design, dan Deliver. Tahap Discover dilakukan dengan pemetaan aset berupa keterampilan menganyam tirai, kemampuan membudidayakan jamur, dan ketersediaan limbah sawit. Tahap Dream merumuskan harapan masyarakat untuk meningkatkan nilai jual produk. Tahap Design mencakup perencanaan pelatihan inovasi produk, melukis tirai, pengolahan jamur sawit, dan pemasaran digital. Tahap Deliver dilaksanakan melalui pelatihan peningkatan keterampilan produksi serta pemanfaatan media sosial untuk pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peluang peningkatan pendapatan melalui produk olahan jamur sawit di Desa Sumber Baru dan peningkatan kualitas tirai di Desa Mukti Sari. Kegiatan ini diharapkan memperkuat kemandirian ekonomi masyarakat melalui pengembangan home industry, diversifikasi sumber pendapatan, serta peningkatan kapasitas perempuan dalam produksi dan pemasaran. Pemanfaatan potensi lokal dan limbah sawit juga diharapkan dapat mendukung terbentuknya ekosistem usaha desa yang berkelanjutan.

Transformasi Inovasi Produk 'Frico' melalui Optimalisasi Teknologi Produksi Tanaman Kelapa menjadi Minyak Berkualitas

2025-12-15T02:03:42+00:00

Rendahnya mutu minyak kelapa yang dihasilkan masyarakat Pulau Friwen disebabkan penggunaan metode tradisional tanpa standar bahan baku, sanitasi peralatan, filtrasi, dan kontrol suhu sehingga kualitas minyak kurang stabil serta belum memiliki nilai jual optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas produksi melalui sosialisasi, pelatihan teknis, dan pendampingan transformasi teknologi Friwen Coconut Oil (Frico) menggunakan pendekatan teknologi sederhana yang sesuai dengan kondisi pesisir. Pelatihan dilakukan melalui praktik langsung mulai dari pemarutan higienis, ekstraksi santan, pemisahan krim, pemanasan bertahap terkendali, filtrasi berlapis, hingga pengemasan steril disertai label produk. Pendampingan produksi diberikan untuk memastikan konsistensi alur kerja, penyamaan standar mutu, serta kemampuan peserta mereplikasi proses secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan masyarakat mampu menghasilkan minyak kelapa lebih jernih, stabil, beraroma netral, memiliki daya simpan lebih baik, serta memperkuat kemandirian ekonomi masyarakat pesisir secara berkelanjutan. Implementasi program ini juga membuka peluang pengembangan usaha rumah tangga berbasis sumber daya lokal, memperluas akses pemasaran produk olahan kelapa, meningkatkan ketahanan ekonomi masyarakat pesisir, serta menjadi model pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan bagi wilayah kepulauan lain dengan karakteristik sosial ekonomi serupa di Indonesia.

Gamifikasi dalam Digitalisasi Ujian Sekolah: Inovasi Evaluasi Pembelajaran Berbasis Deep Learning

2025-10-25T14:32:07+00:00

Teknologi telah menjadi katalis dalam menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif. Guru dapat menghadirkan pengalaman belajar yang menarik, menyenangkan, sekaligus bermakna bagi siswa. Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menerapkan digitalisasi ujian sekolah sebagai implementasi pembelajaran mendalam (deep learning). PkM dilaksanakan di SMP Negeri 6 Tondano dengan 18 guru partisipan. Metode yang digunakan meliputi 5 tahapan yaitu 1) Identifikasi kebutuhan Mitra, 2) Pelatihan, 3) Penerapan Teknologi digitalisasi ujian sekolah berbasis gamifikasi (Kahoot, Quizizz dan Wordwall), 4) Pendampingan dan Evaluasi, dan 5) Keberlanjutan kegiatan serupa sesuai SK Kepala Sekolah. Hasil survei menunjukkan bahwa 94% peserta menyatakan sangat setuju dan 6% peserta menyatakan setuju bahwa kegiatan ini sangat efektif dilaksanakan. Selain itu, hasil evaluasi pretest dan posttest menunjukkan adanya peningkatan dari rata-rata pretest sebesar 66,67 menjadi 87,22 dalam posttest sehingga disimpulkan bahwa PkM yang telah dilaksanakan meliputi pelatihan, pendampingan dan evaluasi ini sangat efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru tetapi juga mendukung implementasi deep learning sebagai upaya meningkatkan kualitas proses, hasil dan evaluasi pembelajaran di sekolah.

Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Globalisasi Berlandaskan Gaya Hidup Masyarakat Desa

2025-12-15T01:52:59+00:00

Globalisasi menyebabkan perubahan pola hidup masyarakat, termasuk kebiasaan makan yang berdampak pada kesehatan. Hasil observasi menunjukkan bahwa masyarakat desa mulai terpengaruh gaya hidup tidak sehat yang berpotensi meningkatkan risiko penyakit. Sebagai upaya penanganan, ATLM melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui pembelajaran berbasis proyek (PjBL) berupa penyuluhan kesehatan dan pemeriksaan penyakit tidak menular. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai kesehatan jantung, mengidentifikasi risiko kesehatan melalui Pemeriksaan PTM (Penyakit Tidak Menular), serta mendorong perubahan perilaku hidup sehat melalui pembelajaran berbasis proyek (PjBL). Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan Project-Based Learning (PjBL) yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pengetahuan masyarakat, ditandai dengan kenaikan kategori pemahaman “baik” dari 37% menjadi 93%. Selain itu, hasil pemeriksaan menunjukkan bahwa 67% peserta memiliki kadar kolesterol di atas normal dan 77% memiliki kadar glukosa darah tinggi, yang mengindikasikan tingginya risiko penyakit tidak menular di masyarakat. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa implementasi PjBL dalam pengabdian kepada masyarakat efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan, kesadaran, serta deteksi dini risiko penyakit secara komprehensif.

Lokakarya Public speaking Untuk Optimalisasi Kemampuan Komunikasi Calon Guru Sekolah Dasar sebagai Penguatan Profesionalisme

2025-10-25T14:27:36+00:00

Kemampuan komunikasi yang efektif merupakan salah satu kompetensi esensial bagi calon guru sekolah dasar dalam membangun interaksi yang baik dengan siswa, orang tua, dan rekan sejawat. Namun, berbicara di depan umum masih menjadi tantangan bagi sebagian individu, termasuk mahasiswa calon guru. Padahal, keterampilan ini menjadi prasyarat penting dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan wawasan edukatif yang komprehensif mengenai public speaking melalui pelatihan yang diselenggarakan oleh penulis. Metode dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meliputi empat tahapan, yaitu (1) perencanaan kegiatan, (2) pelaksanaan kegiatan, (3) praktik menjadi pewara/MC, dan (4) pemberian saran serta umpan balik kepada mahasiswa calon guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan kepercayaan diri dan keberanian mahasiswa untuk tampil di depan umum, khususnya dalam peran sebagai pewara/MC, serta membantu kesiapan mental mereka dalam menghadapi praktik pembelajaran di sekolah. Urgensi lokakarya public speaking dalam kurikulum saat ini menjadi sangat penting, mengingat kompetensi guru abad ke-21 menegaskan bahwa keterampilan komunikasi merupakan bagian dari 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity) yang wajib dimiliki pendidik agar pembelajaran berjalan efektif dan interaktif. menunjukkan bahwa kompetensi komunikasi memiliki kontribusi signifikan terhadap efektivitas pembelajaran dan profesionalisme guru di abad ke-21.

Peningkatan Pengetahuan dan Kepedulian Masyarakat melalui Kegiatan Edukasi Kesehatan untuk Pencegahan Penyakit Malaria

2025-10-25T14:17:40+00:00

Malaria merupakan penyakit infeksi Plasmodium sp. yang ditularkan melalui vektor nyamuk Anopheles sp. kepada manusia. Beberapa daerah di Indonesia masih ditemukan kasus penularan malaria bahkan menjadi lokasi endemik malaria. Desa Bangsring, Kecamatan Wongsorejo, Kabupaten Banyuwangi pernah tercatat kejadian luar biasa malaria. Kondisi lingkungan pada daerah tersebut mendukung sebagai tempat perindukan Anopheles sp. sehingga meningkatkan potensi munculnya kasus malaria. Tujuan kegiatan ini untuk memberikan edukasi kepada masyarakat di Desa Bangsring mengenai upaya pencegahan penyakit malaria serta memberikan pemahaman mengenai usaha-usaha pemberantasan jentik dan nyamuk Anopheles sp. untuk meminimalkan resiko penularan malaria. Metode pada kegiatan ini meliputi tahapan persiapan kemudian pelaksanaan kegiatan meliputi presentasi materi dan diskusi interaktif lalu diakhiri dengan evaluasi melalui instrument pre-test dan post-test untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman awal masyarakat terkait penyakit malaria sebesar 65% kemudian mengalami peningkatan menjadi 88% di akhir kegiatan. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kepedulian kepada masyarakat mengenai bahaya penyakit malaria dan penangulangannya. Dengan demikian, pelaksanaan edukasi pencegahan penyakit malaria mendorong partisipasi masyarakat untuk hidup sehat serta peduli dalam menjaga kebersihan lingkungan sekitar guna memutus penularan malaria.