https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/issue/feed Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2024-08-09T16:33:02+00:00 Salim amal.ilmiah@uho.ac.id Open Journal Systems <table style="font-size: 0.875rem;" width="800"> <tbody> <tr> <td width="193"> <p><img src="https://amalilmiah.uho.ac.id/public/site/images/ailmiah789/1725204718-edit.png" alt="" width="1300" height="1900" /></p> </td> <td width="34"> <p> </p> </td> <td width="573"> <p><strong>Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat</strong> adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh FKIP Universitas Halu Oleo. Jurnal ini terbit dua kali setahun yaitu periode Mei, dan November. Jurnal ini memiliki Online ISSN: <strong><a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1567509862">2714-5778</a></strong> dan Print ISSN : <strong><a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1601869802">2746-4733. </a></strong><strong>Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat</strong> telah terakreditasi secara nasional dengan peringkat 5 (<a href="https://drive.google.com/file/d/1AbUygAj8P3h7oQr-TU5Fmt9bb63UYpVs/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener"><strong>Sinta 5</strong></a>) mulai volume 1 nomor 2 tahun 2020 sampai volume 6 nomor 1 tahun 2025. Jurnal ini bertujuan untuk mempublikasikan pemikiran konseptual dan hilirisasi produk-produk hasil penelitian yang diterapkan dan berkontribusi bagi masyarakat. </p> <p>Penulis yang mengirimkan naskah ke <strong>Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat</strong><strong> </strong>harus mengikuti pedoman penulisan, fokus dan cakupan jurnal, serta template jurnal. Jika naskah yang dikirim tidak sesuai dengan ketentuan tersebut, maka artikel akan ditolak. Naskah yang dikirim oleh penulis akan diproses oleh editor in chief sehingga penulis mendapatkan kepastian status artikelnya (diteruskan untuk reviewer atau ditolak langsung). Jika tulisan diterima maka akan diteruskan oleh tim editor lalu ditinjau oleh reviewer secara double-blind. </p> </td> </tr> </tbody> </table> <div id="content"> <div id="journalDescription"> <p><strong> Informasi Jurnal</strong></p> <table class="data" width="100%" bgcolor="#FFFFFF"> <tbody> <tr valign="top"> <td width="20%">Nama Jurnal</td> <td width="80%"><strong>:</strong> Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat</td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Penerbit</td> <td width="80%"><strong>:</strong> FKIP Universitas Halu Oleo</td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Inisial</td> <td width="80%"><strong>:</strong> amalilmiah</td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Fokus &amp; Scope</td> <td width="80%"><strong>: </strong>Pendidikan yang berkelanjutan, Sosial kemasyarakatan, Pemberdayaan ekonomi masyarakat, Konservasi lingkungan dan Terapan aplikasi teknologi <strong><br /></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Frekuensi</td> <td width="80%"><strong>: </strong>2 kali per tahun (Mei, &amp; November)<strong><br /></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">DOI</td> <td width="80%"><strong>: </strong>Prefix 10.36709/amalilmiah by <a href="https://search.crossref.org/?q=Amal+Ilmiah+%3A+Jurnal+Pengabdian+Kepada+Masyarakat&amp;from_ui=yes" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/-H4XO2PkujkU/X2kjhOQyhtI/AAAAAAAAB3w/CQAe6hLxzk8oKay4NyJnOUXAVky5Z_QtwCLcBGAsYHQ/h120/crossref-logo-landscape-100%2B%25281%2529.png" alt="" width="59" height="15" /></a><strong><br /></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">p-ISSN</td> <td width="80%"><strong>:</strong> <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1601869802">2746-4733</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">e-ISSN</td> <td width="80%"><strong>: </strong><a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1567509862">2714-5778</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Editor in Chief</td> <td width="80%"><strong>: </strong><a href="https://scholar.google.co.id/citations?user=3X1-BpsAAAAJ&amp;hl=id&amp;oi=ao" target="_blank" rel="noopener">Salim, S.Pd.,M.Pd</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Kontak</td> <td width="80%">: <a href="https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox?compose=new" target="_blank" rel="noopener">amal.ilmiah@uho.ac.id</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Citation Analysis</td> <td width="80%"><strong>:</strong> [ <a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/detail?id=9205" target="_blank" rel="noopener">Sinta</a> ][ <a href="https://app.dimensions.ai/discover/publication?search_mode=content&amp;or_facet_source_title=jour.1422066">Dimensions</a> ][ <a href="https://garuda.kemdikbud.go.id/journal/view/18685" target="_blank" rel="noopener">Garuda</a> ][ <a href="https://scholar.google.com/citations?hl=en&amp;authuser=3&amp;user=20TUbVsAAAAJ" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a> ]</td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> </div> </div> https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/122 Program Bantuan Stimulan Perumahan Swadaya Untuk Pengurangan Jumlah Rumah Tidak Layak Huni 2023-11-03T17:18:35+00:00 Rizky Ahmad Fadhilah fadhilahrizky252002@gmail.com Marseto marseto.ep@upnjatim.ac.id Renny Oktafia rennyoktafia.es@upnjatim.ac.id <p>Rumah yang layak untuk ditinggali merupakan kebutuhan dasar yang harus dimiliki oleh setiap manusia. Untuk itu program yangdilakukan ini memiliki tujuan utama yaitu untuk menjelaskan bagaimana dampak yang akan ditimbulkan dari penerapan program bantuan stimulan perumahan swadaya bagi pengurangan jumlah rumah tidak layak huni di kota Surabaya. Tindakan program yang dilakukan memanfaatkan metode kualitatif deskriptif dalam menjawab analisis program yang dilakukan. Untuk penentuan sampelnya memanfaatkan snowball sampling dari satu masyarakat ke masyarakat lainnya berdasarkan penemuan lapangan dan observasinya. Teknik dalam melakukan analisis secara menyeluruh memanfaatkan proses trianggulasi data sehingga semua informasi akan dikumpulkan dan dikombinasikan guna mendapatkan keputusan dan keterkaitan satu sama lainnya. Untuk itu program ini menghasilkan informasi bahwa program bantuan ini memiliki pengaruh berupa dampak positif bagi masyarakat Kota Surabaya. Dampak positif ini ditunjukkan pada ranah social meningkatkan hubungan kerjasama maupun interaksi positif antar masyarakat serta memiliki dampak terhadap lingkungan mereka yang menjadi semakin bersih, sehat serta nyaman sehingga terwujud kehidupan yang semakin sejahtera. Melalui program ini masyarakat juga mendapatkan dampak secara langsung yaitu menurunnya jumlah rumah yang tidak layak huni dan meningkatkan kebutuhan dasar kehidupan masyarakat sesuai dengan hak masing-masing.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Rizky Ahmad Fadhilah , Marseto , Renny Oktafia https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/145 Sosialisasi Asesmen Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka 2023-11-04T07:22:05+00:00 Fitriyeni fitriyeni@edu.uir.ac.id Laili Rahmi fitriyeni@edu.uir.ac.id Fitriana Yolanda fitriyeni@edu.uir.ac.id Leny Julia Lingga fitriyeni@edu.uir.ac.id Siti Quratul Ain fitriyeni@edu.uir.ac.id Dea Mustika fitriyeni@edu.uir.ac.id Febrina Dafit fitriyeni@edu.uir.ac.id Syahriadi fitriyeni@edu.uir.ac.id <p class="Default" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm; margin: 6.0pt 37.6pt 6.0pt 0cm;">Kurikulum Merdeka merupakan kebijakan pemerintah yang bertujuan untuk mengoptimalkan kurikulum yang ada. Perubahan kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka menuntut guru untuk memahami dan mempelajari kurikulum merdeka. Masih banyak guru yang belum memahami secara teoretis dan praktis kebijakan pada kurikulum merdeka. Guru merasa kesulitan menerapkan kebijakan kurikulum merdeka di sekolah dan di kelas. Guru kesulitan dalam mengembangkan metode pembelajaran, dan assessment yang merujuk pada merdeka belajar. Pada kurikulum merdeka, sebelu memulai pembelajaran dituntut untuk melakukan assessmen awal pembelajaran, kemudian diikuti dengan assessment saat pembelajaran dan akhir pembelajaran. Dengan adanya perubahan tersebut membuat guru bingung dalam melaksanakan assessment tersebut. Adapun tujuan dalam kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pemahaman terhadap guru dalam melaksanakan assessmen sesuai dengan yang diharapkan pada kurikulum merdeka. Metode kegiatan pengabdian ini dengan memberikan materi dan membantu guru dalam merancang assessmen pada kurikulum merdeka. Hasil dari kegiatan pengabdian ini dapat meningkatkan kompetensi pemahaman guru terhadap kurikulum merdeka terutama pada assessment pembelajaran pada kurikulum merdeka. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan guru-guru terbantu dalam menghasilkan assessment di awal pembelajaran dan memberikan pemahaman terhadap assessment yang harus dilakukan pada saat pembelajaran dan diakhir pembelajaran</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Fitriyeni, Laili Rahmi , Fitriana Yolanda, Leny Julia Lingga , Siti Quratul Ain, Dea Mustika , Febrina Dafit, Syahriadi https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/199 Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis TIK Melalui Gamifikasi Nearpod 2024-05-22T03:54:31+00:00 Rezki Amaliyah AR rezkiamaliyah.ar@unsulbar.ac.id Sitti Inaya Masrura sittiinayamasrura@unsulbar.ac.id Amran Yahya amranyahya@unsulbar.ac.id Nursafitri Amin nursafitriamin@unsulbar.ac.id Nursyam Anaguna nursyamanaguna@unsulbar.ac.id Nenny Indrawati nennyindrawati@unsulbar.ac.id Ketrin Rinayanti Manullang ketrin.rm46@gmail.com <p>Pendidikan berkualitas merupakan salah satu dari tujuan SDGs yaitu kebijakan global dalam menciptakan perubahan positif. Paradigma perubahan pendidikan dan pembelajaran seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam proses belajar mengajar pemanfaatan teknologi sebagai sumber atau media pembelajaran menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu dilaksanakan kegiatan pelatihan dan pendampingan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mendesain media pembelajaran intreaktif berbasis TIK. Metode pelaksanaan menggunakan metode <em>knowledge transfer</em> dan model <em>community development</em> dengan tiga tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Adapun jenis aplikasi yang dilatihkan yaitu <em>Nearpod.</em> <em>Nearpod</em> merupakan salah satu platform web yang mengintegrasikan TIK dan konsep gamifikasi dalam pembelajaran. Beradsarkan hasil pengisi kuesioner diperoleh 92% guru menyatakan bahwa materi yang disajikan baik sekali, 100% menyatakan cara penyajian materi baik sekali dan 100% menyatakan pengetahuan dan keterampilan guru meningkat setelah kegiatan. Jadi dapat disimpulkan bahwa kegiatan kegiatan pelatihan dan pendampingan ini meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mendesain media pembelajaran intreaktif berbasis TIK serta mendapatkan respon positif dari peserta.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Rezki Amaliyah AR, Sitti Inaya Masrura, Amran Yahya, Nursafitri Amin, Nursyam Anaguna, Nenny Indrawati, Ketrin Rinayanti Manullang https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/205 Inovasi Packaging dan Pemasaran Digital bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah 2024-05-22T04:04:36+00:00 Hasti Suprihatin hasti.suprihatin007@gmail.com Dini Ayu Pramitasari da.pramitasari@gmail.com Anisaul Hasanah anisaulhasanah08@gmail.com <p>Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Masyarakat ialah guna memberi wawasan kepada masyarakat dan utamanya kepada UMKM sebagai pelaku usaha dalam mengoptimalkan kemasan suatu produk agar mempunyai nilai yang lebih berkualitas dan menghasilkan harga jual yang tinggi dengan adanya ide baru tentang packaging dan labeling produk. Metode berbentuk pelatihan dan sosialisasi, dengan sejumlah metode pendekatan yang dipakai pada pelaksanaan program berikut mencakup: sosialisasi yang tujuannya guna mengoptimalkan pemahaman pelaku UMKM perihal Inovasi packaging dan pemasaran digital bagi UMKM dengan <em>market place</em> dan media sosial selain itu juga di lakukan pelatihan kepada UMKM dalam merancang pembuatan label/logo dan desain kemasan produk. Beberapa kegiatan yang dilakukan sebagai berikut; Pertama, penjelasan tentang inovasi dalam kemasan produk yang menarik, penggunaan label pada produk, dan penggunaan media sosial dan market place sebagai alat promosi digital; Kedua, berbagi pengalaman dan diskusi; dan terakhir, praktik langsung membuat label, pembungkus produk, dan penggunaan market place dan cara pembuatan produk yang menarik bagi pembeli dengan menggunakan gambar yang disesuaikan dengan produk yang dijual, Hal ini ditunjukkan bahwa setiap peserta sangat tertarik untuk memakai pemasaran produk melalui media sosial secara konsisten.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Hasti Suprihatin, Dini Ayu Pramitasari, Anisaul Hasanah https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/166 Revitalisasi Kawasan Permukiman Menjadi Lahan Pertanian berbasis Smart Farming Menggunakan Teknologi Photovoltaic berbantuan Mikrokontroler Arduino dan Solar Cell 2023-11-14T01:04:43+00:00 Nur Ihsan Halil gedepurwana@gmail.com I Gede Purwana Edi Saputra gedepurwana@gmail.com Bardan Bulaka gedepurwana@gmail.com Alders Paliling gedepurwana@gmail.com Marlina Mustafa gedepurwana@gmail.com Damar Yoga Kusuma gedepurwana@gmail.com Hadi Sasongko gedepurwana@gmail.com Anton Yudhana gedepurwana@gmail.com <p>Desa Mataosu Ujung menghadapi berbagai tantangan dalam pengelolaan lahan pertanian sehingga perlu penanganan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini secara umum adalah untuk mengoptimalkan lahan permukiman menjadi lahan pertanian berbasis <em>Smart Farming</em> melalui revitalisasi lahan dengan penerapan teknologi <em>photovoltaic</em> berbantuan <em>Arduino Mikrokontroler</em> dan Panel Surya guna meningkatkan aksesbilitas dan kemajaan Desa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode pendampingan dan pelatihan dengan tahapan Perencanaan, Pelatihan, Pendampingan, dan Evaluasi (PPPE). Hasil yang dicapai dalam PkM ini yakni 85% kelompok tani memiliki skor pemahaman terhadap Smart Farming di atas skor 70, 75% anggota mitra karang taruna matiro decceng memiliki skor pemahaman terhadap pemanfaatan teknologi dan pemasaran berbasis digital di atas 70, dan koefisien konsistensi validasi untuk sistem <em>Smarty Farming</em> sebesar 0,69, menunjukkan tingkat konsistensi yang tinggi atau valid. Kesimpulan dari hasil kegiatan ini yaitu penerapan <em>smart farming</em> dengan teknologi <em>photovoltaic, mikrokontroler arduino</em>, dan <em>solar cell</em> berhasil mengoptimalkan lahan permukiman menjadi lahan pertanian produktif dan memberikan solusi bagi keterbatasan sumber air dan akses listrik , dan berhasil mewujudkan Integrasi Sistem Desa terdigitalisasi.</p> 2024-04-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Nur Ihsan Halil, I Gede Purwana Edi Saputra, Bardan Bulaka, Alders Paliling, Marlina Mustafa, Damar Yoga Kusuma , Hadi Sasongko, Anton Yudhana https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/189 Pengenalan Tumbuhan Berkhasiat Obat Familia Zingiberaceae 2024-05-22T03:44:10+00:00 Damhuri damhuri_fkip@uho.ac.id Lili Darlian damhuri_fkip@uho.ac.id La Kolaka rayaninur88@gmail.com Nur Rayani rayaninur88@gmail.com <p>Desa Sumbersari memiliki potensi sumber daya alam yang cukup baik termasuk lingkungan pekarangan warga yang mendukung untuk ditanami berbagai tumbuhan berkhasiat obat. Jenis tumbuhan berkhasiat obat yang digunakan masyarakat berasal dari familia yang beragam. Tumbuhan berkhasiat obat familia <em>Zingiberaceae</em> dikenal sebagai tumbuhan yang memiliki rimpang dengan aroma khas. Pemberian edukasi tentang tumbuhan berkhasiat obat familia <em>Zingiberaceae</em> kepada masyarakat menjadi penting untuk dilaksanakan agar masyarakat memperoleh kebenaran informasi khasiat tumbuhan obat tersebut. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan informasi tentang tumbuhan berkhasiat obat familia <em>Zingiberaceae</em> bagi masyarakat Desa Sumbersari. Tahapan pengabdian terdiri dari persiapan, pelaksanaan dan pengisian lembar kerja. Pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi yang dilanjutkan dengan pengisian lembar instrumen kerja untuk peserta. Berdasarkan hasil kegiatan diperoleh informasi bahwa rata-rata persentase total peserta yang mengenal tumbuhan berkhasiat obat familia <em>Zingiberaceae</em> adalah 77%. Secara umum, manfaat tumbuhan berkhasiat obat familia <em>Zingiberaceae</em> yang diketahui oleh masyarakat adalah sebagai pengobatan beberapa penyakit ringan seperti batuk, demam, hingga beberapa penyakit dalam dan dapat pula dimanfaatkan sebagai obat luar</p> 2024-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Damhuri, Lili Darlian, La Kolaka, Nur Rayani https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/206 Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Keyakinan Guru Kimia 2024-05-22T04:09:22+00:00 Fahyuddin fahyuddin@uho.ac.id Jahidin fahyuddin@uho.ac.id Abraham Rahman fahyuddin@uho.ac.id La Ode Safiuddin fahyuddin@uho.ac.id <p>Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatan pengetahuan dan keyakinan guru Kimia terkait penerapan pembelajaran berdiferensiasi. Mitra pengabdian terdiri atas 15 guru kimia SMA di Kabupaten Konawe yang tergabung dalam musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) kimia. Modul pelatihan menggunakan pendekatan <em>situated learning</em> (sesuai kondisi Guru). Tahapan pelatihan meliputi: identifikasi pengetahuan dan keyakinan awal mitra, pengembangan materi pembekalan berdasarkan data awal, dan pelaksanaan. Analisis data awal menunjukkan bahwa pengetahuan dan keyakinan mitra sangat beragam dan ada yang miskonsepsi. Sebagian besar mitra tidak meyakini bahwa pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan prestasi belajar kimia siswa. Berdasarkan pengetahuan awal mitra, dikembangkan salah satu contoh diferensiasi konten menggunakan strategi kesukaran terdegradasi. Hasil pelaksanaan pelatihan menunjukkan bahwa pengetahuan mitra terkait konsep pembelajaran beriferensiasi meningkat, dan sebagian besar mitra mempunyai keyakinan bahwa penggunaan strategi kesukaran terdegradasi pada pembelajaran kimia dapat meningkatkan minat belajar dan prestasi belajar kimia. Mitra guru kimia mengalami peningkatan secara kualitatif dan kuantitatif terkait dengan keyakinan dan pengetahuan desain pembelajaran berdiferensiasi. Mereka memberikan komentar positif terkait implementasi pembelajaran berdiferensiasi, seperti siswa berbakat akan semakin berkembang karena tidak perlu lagi menunggu temannya yang belum paham. Hasil analisis data kuantitatif menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan sebesar 40% dan keyakinan sebesar 80%.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Fahyuddin, Jahidin, Abraham Rahman, La Ode Safiuddin https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/226 Pemanfaatan Limbah Botol Kaca Dan Botol Air Mineral Bekas Dalam Pembuatan Vas Bunga 2024-07-22T13:52:34+00:00 Abdullah Igo BD abdullah.ig0@uho.ac.id Rizal rizal.ekonomi@uho.ac.id Muhammad Syaiful muhammadsyaifuul@gmail.com <p>Sampah merupakan masalah yang terus muncul di kehidupan masyarakat dan juga konsekuensi dari adanya aktivitas manusia. Semakin meningkat aktivitas masyarakat maka sampah atau limbah yang dihasilkan juga semakin bertambah Oleh karena itu, diperlukan upaya konkret untuk mengatasi masalah ini. Kegiatan yang dilaksanakan di Desa Langgea bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat terkait bahaya limbah Botol Kaca Dan Botol Aqua Bekas, serta membekali mereka dengan keterampilan praktis untuk menangani limbah tersebut. Pelatihan Pemanfaatan Limbah Botol Kaca Dan Botol Aqua Bekas Dalam Pembuatan Vas Bunga merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa Pendidikan Ekonomi dalam mengelola limbah botol kaca dan botol aqua bekas menjadi produk bernilai guna, seperti vas bunga. Metode pelatihan dilakukan melalui sosialisasi dan praktik langsung kepada mahasiswa, dengan fokus pada konsep reuse untuk menghasilkan kerajinan tangan yang dapat digunakan di rumah dan dijual. Hasil kegiatan pelatihan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mengaplikasikan pembuatan vas bunga dari limbah botol kaca dan botol aqua bekas tanpa bantuan arahan. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam upaya pengelolaan limbah dan pemberdayaan masyarakat di lingkungan sekitar. Program ini membuktikan bahwa dengan pengetahuan dan keterampilan yang tepat, limbah yang awalnya dianggap sebagai masalah dapat diubah menjadi sumber daya yang bernilai.</p> 2024-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Abdullah Igo BD, Rizal, Muhammad Syaiful https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/223 Pengenalan dan Pelestarian Tumbuhan Obat Bagi Masyarakat 2024-05-22T04:21:10+00:00 La Kolaka lakolaka@yahoo.com Damhuri damhuri_fkip@uho.ac.id Lili Darlian lilidarlian_fkip@uho.ac.id Asmawati Munir rayaninur88@gmail.com Murni Sabilu murnisabilu_fkip@uho.ac.id Suriana G. Ede Surianaagendeede@gmail.com Dwi Nurhidayah Z. nurhidayahdwi99@gmail.com La Jumadin jumadinfkhipb@gmail.com Maryce A. Walukou Iche.walukou@gmail.com Nur Rayani rayaninur88@gmail.com <p>Kesadaran masyarakat akan kesehatan, terhadap bahaya yang ditimbulkan oleh bahan kimia yang terkandung dalam makanan atau obat-obatan semakin meningkat. Pengetahuan tentang tumbuhan berkhasiat obat berdasar pada pengalaman dan keterampilan yang diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Penggunaan tumbuhan obat harus sesuai aturan agar aman dikonsumsi. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan edukasi kepada masyarakat tentang jenis, manfaat, keberadaan dan cara pelestarian tumbuhan berkhasiat obat. Proses pelaksanaan kegiatan pengabdian ini terdiri dari dua tahap. Tahap pertama yaitu pemberian edukasi menggunakan metode ceramah dan diskusi. Tahap kedua dengan pembagian instrumen (kuesioner) untuk mengetahui pengetahuan masyarakat desa tersebut terhadap tumbuhan obat yang ada di lingkungan mereka. Rata-rata persentase masyarakat yang mengetahui 16 jenis tumbuhan obat yang diperkenalkan adalah 83,13%. Beberapa khasiat/manfaat tumbuhan obat yang diketahui oleh masyarakat sangat beragam dimulai dari pengobatan luar seperti luka hingga penyakit dalam seperti gangguan ginjal. Rata-rata terbesar keberadaan tumbuhan obat yang diketahui oleh masyarakat adalah tumbuh secara liar dengan nilai persentase 81,25%. Selain itu, diperoleh juga informasi bahwa rata-rata terbesar cara pelestarian tumbuhan obat yang diketahui oleh masyarakat adalah tumbuhan obat tersebut dibiarkan tumbuh di alam dengan nilai persentase 79,06%. Kegiatan pengabdian pengenalan tumbuhan berkhasiat obat mampu memberikan informasi kepada masyarakat Desa Tumbu-Tumbu Jaya pada beberapa tumbuhan yang belum diketahui termasuk manfaat atau khasiatnya</p> 2024-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 La Kolaka, Damhuri, Lili Darlian, Asmawati Munir, Murni Sabilu, Suriana G. Ede, Dwi Nurhidayah Z., La Jumadin, Maryce A. Walukou, Nur Rayani https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/165 Pemanfaatan Buah Kelapa Tua Dengan Jahe Dalam Pembuatan Minyak Virgin Coconut Oil Jahe 2024-01-11T17:38:49+00:00 Muhammad Syaiful muhammadsyaifuul@gmail.com Rizal rizal.ekonomi@uho.ac.id <p><em>VCO Jahe </em>(<em>Virgin Coconut Oil </em>Jahe) adalah produk olahan kelapa dengan jahe yang memiliki banyak khasiat dibidang kesehatan. Dari riset yang dilakukan baik di dalam negeri maupun di luar negeri, VCO berfungsi sebagai obat untuk berbagai penyakit seperti HIV /AID, Jantung, Kanker, Diabetes, Obesitas, Hepatitis dan berbagai penyakit lainnya yang disebabkan oleh virus, bakteri dan jamur, juga digunakan untuk kosmetika, seperti perawatan kulit dan rambut. Tujuan pemberian pelatihan ini yaitu memberikan pemahaman terhapda pengolahan buah kelapa tua dengan jahe menjadi produk minyak VCO Jahe yang bermutu tinggi sehingga dapat meningkatkan nilai jual kelapa khususnya kelapa tua. Metode yang digunakan berupa ceramah yang berisi penjelasan materi dan metode praktik tentang cara pembuatan VCO Jahe. Hasil dari pengabdian masyarakat adalah pemahaman peserta tentang pembuatan VCO Jahe dari bahan alam beserta fungsinya. Produk yang dibuat dapat langsung diaplikasikan karena terbuat dari bahan alami dan memiliki jumlah yang sangat banyak. Seluruh peserta tidak merasakan alergi ketika mengonsumsi setelah dilakukan pengamatan pasca penggunaan minyak VCO Jahe.</p> 2024-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Muhammad Syaiful, Rizal https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/231 Psikoedukasi Penggunaan Media Digital Untuk Kesehatan Mental yang Lebih Baik 2024-07-22T13:40:30+00:00 La Ode Surazal Qalbi surazal@uho.ac.id Nani Restati Siregar surazal@uho.ac.id Yuliastri Ambar Pambudhi surazal@uho.ac.id Astri Yunita surazal@uho.ac.id Linda Fajriah surazal@uho.ac.id Maolana Mohamad Sah surazal@uho.ac.id <p>Penggunaan media digital saat ini semakin meluas diberbagai kalangan, mulai dari kalangan anak-anak hingga orang dewasa. Ketergantungan terhadap media digital juga semakin meningkat dan dapat memengaruhi kesehatan mental seseorang. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan bertujuan untuk memberikan edukasi psikologis terkait maraknya kasus kecanduan gawai digital, terutama dalam lingkungan sekolah dan rumah tangga dengan korban sebagian besar adalah anak didik atau atau anak-anak yang baik didalam maupun diluar lingkungan sekolah. Pengabdian ini dilaksanakan di SDN 67 Kendari Kegiatan ini akan melibatkan Guru, orang tua murid dan Tenaga pengajar dari Jurusan Psikologi Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Halu Oleo. Metode pelaksanaan pengabdian ini terdiri tiga tahapan yaitu pengisian lembar Pre-test, psikoedukasi, dan pengisian lembar post-test. Setelah melakukan analisis data ditemukan adanya peningkatan nilai post-test sebesar 68.8 dibandingkan dengan nilai pre-test sebanyak 57.83 hal ini menunjukkan terjadi peningkatan presentase pemahaman peserta terkait materi dengan hasil uji beda (t) sebesar -6.67 yang berarti terdapat perbedaan nilai yang signifikan. Melalui program psikoedukasi ini peserta mendapat tambahan pengetahuan terkait dampak psikologis yang mempengerahui seseorang dalam menggunakan media digital.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 La Ode Surazal Qalbi, Nani Restati Siregar , Yuliastri Ambar Pambudhi , Astri Yunita, Linda Fajriah , Maolana Mohamad Sah https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/219 Meningkatkan Literasi Digital Masyarakat Untuk Mencegah Cyberbullying 2024-05-22T04:18:32+00:00 Sitti Rahmaniar Abubakar sitirahmaniarabubakar@gmail.com Isna sitirahmaniarabubakar@gmail.com Alber Tigor Arifyanto sitirahmaniarabubakar@gmail.com Sri Yuliani M sitirahmaniarabubakar@gmail.com Damsir sitirahmaniarabubakar@gmail.com Nur Aeni Muhlisa Dhafet sitirahmaniarabubakar@gmail.com Anbar Zumayyah M sitirahmaniarabubakar@gmail.com <p><em>Cyberbullying</em> merupakan masalah yang semakin mendesak di era digital ini, dengan dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental dan emosional individu. Literasi digital, yang mencakup kemampuan memahami, menggunakan, dan mengevaluasi informasi dari sumber digital, menjadi salah satu cara efektif untuk mencegah cyberbullying. Tujuan pengabdian ini adalah untuk: 1) meningkatkan literasi digital Masyarakat, dan 2) meningkatkan pemahaman literasi digitar masyarakat untuk pencegahan tindak perundungan digital (<em>cyberbullying</em>). Kegiatan ini dilakukan dengan metode penyuluhan. Sebelum dilaksanakan, terlebih dahulu melaksanakan sosialisasi menyampaikan maksud dan tujuan pelaksaan penyuluhan. Dengan adanya pengabdian ini diperoleh hasil yaitu 1) terjadi peningkatan literasi digital masyarakat, 2) adanya perubahan peningkatan pemahaman masyrakat mengenai bahaya <em>cyberbullying</em> dan bijak dalam menggunakan media sosial.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Sitti Rahmaniar Abubakar, Isna , Alber Tigor Arifyanto, Sri Yuliani M , Damsir, Nur Aeni Muhlisa Dhafet , Anbar Zumayyah M https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/168 Peningkatan Kompetensi Profesional Konselor melalui Pelatihan Konseling Berbasis Riset bagi Konselor Sekolah Menengah Pertama 2024-01-11T17:44:02+00:00 Ardimen ardimen@uinmybatusangkar.ac.id Masril masril@uinmybatusangkar.ac.id Hadiarni hadiarni@uinmybatusangkar.ac.id Rafsel Tas'adi rafsel_tas'adi@uinmybatusangkar.ac.id Dasril dasril@uinmybatusangkar.ac.id Emeliya Hardi emeliya_hardi@uinmybatusangkar.ac.id Desri Jumiarti desri_jumiarti@uinmybatusangkar.ac.id Rina Yulitri rina_yulitri@uinmybatusangkar.ac.id Diah Suci Ramadhani diahsuciramadhani86@gmail.com Dila Rozalina dilarozalina1903@gmail.com Nidya Juwita Roza nidya@gmail.com Rada Desviana radadesviana@gmail.com Yuliana Nelisma yuliana.n@gmail.com <p>Tantangan konselor di antaranya adalah melakukan inovasi layanan konseling sejalan dengan perkembangan ilmu dan teknologi serta tuntutan kebutuhan konseli. Salah satu strategi untuk inovasi dalam pelayanan konseling adalah melalui pelayanan konseling berbasis riset. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan wawasan dan keterampilan konselor sekolah dalam mengelola layanan konseling berbasis riset. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan pengebdian ini adalah pembelajaran terbimbing dan <em>project-based learning</em> (PjBL). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data hasil pengabdian adalah kuesioner. Data diolah dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa seluruh peserta mendapatkan pengetahuan baru dan kegiatan pengabdian ini dirasakan sangat menarik dan bermanfaat untuk inovasi layanan serta peningkatan kinerja konselor, seluruh peserta menyatakan terbantu dalam mengidentifikasi masalah, peserta terbantu dalam memilih pendekatan atau Teknik layanan konseling yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan tujuan layanan konseling. Sebagian kecil peserta masih mengalami kesulitan dalam menggunakan manajemen referensi dalam menulis, mereka lebih suka menulis dan mengutip secara manual. Peserta memiliki pengalaman dalam merancang RPL berbasis riset, berpengalaman memilih metode penelitian dan pendekatan konseling yang mendukung tujuan riset, berpengalaman dalam merancang instrumen evaluasi dan berpengalaman menulis artikel hasil pelayanan konseling berbasis riset.</p> 2024-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Ardimen, Masril, Hadiarni, Rafsel Tas'adi, Dasril, Emeliya Hardi, Desri Jumiarti, Rina Yulitri, Diah Suci Ramadhani, Dila Rozalina, Nidya Juwita Roza, Rada Desviana, Yuliana Nelisma https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/184 Pentingnya Literasi Keuangan Digital Bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah 2024-05-21T13:32:37+00:00 Fitriani fitriani@edu.uir.ac.id Sepita Ferazona fitriani@edu.uir.ac.id Akhmad Suyono fitriani@edu.uir.ac.id Rahmat Eka Saputra fitriani@edu.uir.ac.id Berlian Defriona fitriani@edu.uir.ac.id <p>Literasi keuangan digital berperan penting dalam memberdayakan UMKM. Dengan memahami dan mengadopsi teknologi keuangan digital, UMKM dapat meningkatkan efisiensi, mendapatkan akses pembiayaan, memperluas pasar, dan menjaga keamanan keuangan. Namun dibalik kemudahan yang disediakan, masih banyak UMKM yang memiliki keterbatasan pengetahuan dan pemahaman tentang literasi keuangan digital. Kurangnya keterampilan dalam menggunakan aplikasi keuangan dapat menjadi hambatan dalam mengelola keuangan secara digital. Dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu pelaku UMKM agar lebih mengetahui manfaat literasi keuangan digital. Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan pengabdian berupa penyuluhan dan pelatihan yang diberikan kepada para pelaku UMKM. Selama mengikuti kegiatan pengabdian, para pelaku UMKM sangat antusias. Hasil kegiatan pengabdian memberikan kontribusi yang positif dalam meningkatkan manajemen keuangan bagi UMKM.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Fitriani, Sepita Ferazona, Akhmad Suyono, Rahmat Eka Saputra , Berlian Defriona https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/192 Pelatihan Pembuatan Infografis Data Desa Bagi Aparat Desa 2024-05-22T03:47:20+00:00 Dwi Cahyani dwicahyani@iain-manado.ac.id A. Fahmi Indrayani dwicahyani@iain-manado.ac.id <p>Penyajian informasi atau berita yang menarik, kreatif, dan informatif merupakan salah satu modal untuk menciptakan informasi yang mudah diterima oleh pembaca salah satunya dengan infografis. Guna memenuhi kebutuhan penyampaian data desa yang tepat dan menarik maka dibutuhkan kreativitas dalam pembuatan infografis yang sesuai dengan memanfaatkan <em>platform</em> atau aplikasi desain grafis yaitu salah satunya Canva. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan aparat desa dalam menyajikan data desa dalam bentuk infografis. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan bagi Aparat Desa Monano dalam menyajikan data desa dalam bentuk infografis dengan menggunakan Canva. Dengan penyajian data desa dalam bentuk infografis maka dapat membantu masyarakat agar lebih mudah memahami informasi dan data statistik desanya. Hasil kegiatan pelatihan pada setiap tahap dapat diidentifikasi bahwa: 1) lebih dari 80% Aparat Desa Monano telah memiliki pengetahuan tentang Infografis dan langkah-langkah dalam pembuatan infografis, 2) lebih dari 72% Aparat Desa Monano telah memiliki pengetahuan tentang software dan website yang dapat digunakan dalam pembuatan infografis serta 3) lebih dari 80% Aparat Desa Monano telah memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang teknik pembuatan infografis data desa dengan menggunakan canva. Berdasarkan Hasil tersebut disiimpulkan bahwa kegiatan ini telah berhasil meningkatkan keterampilan aparat desa Monano dalam memanfaatkan canva untuk menyajikan data desa dalam bentuk infografis.</p> 2024-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Dwi Cahyani, A. Fahmi Indrayani https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/209 Cemilan Gabin Fla Berbagai Varian Rasa 2024-05-22T04:08:03+00:00 Marsanda Sahar marsyandas41@gmail.com Nirmala marsyandas41@gmail.com Nurul Yusri marsyandas41@gmail.com Kiki Fatmawati marsyandas41@gmail.com Fahira marsyandas41@gmail.com Sapar marsyandas41@gmail.com <p>Pemanfaatan Biskuit Gabin menjadi produk makanan kreatif yang bernilai jual. Tujuan program kreativias mahasiswa-kewirausahaan (PKM-K) diharapkan membangkitkan motivasi mahasiswa untuk berwirausaha dalam mengelolah biskuit Gabin sebagai cemilan kekinian yang mampu membangkitkan nilai jual di masyarakat. Metode pelaksanaan dari program ini adalah input, proses (produksi), output dan evaluasi. Hasil program ini adalah input, melakukan survei pasar untuk mengetahui kondisi pasar. Selanjutnya adalah studi kelayakan terhadap usaha yang akan dijalankan. Tahap terakhir adalah pemilihan bahan dan penyediaan tempat serta sarana dan prasarana untuk menunjang proses produksi. Proses (produksi), proses pembuatan Gabin Fla mulai dari persiapan bahan dan alat sampai Gabin Fla siap dipasarkan. Output, yaitu hasil kreatifitas Gabin Fla yang siap dikonsumsi dan dipasarkan kepada konsumen. Yang terakhir adalah evaluasi, yaitu tahapan ini dilaksanakan pada saat produksi produk Gabin Fla telah selesai dilakukan. Pada tahap ini akan meninjau tentang kekurangan-kekurangan apa saja yang membuat konsumen tidak merasa puas mengonsumsi produk kami. Kesimpulan program PKM-K pemanfaatan biskuit gabin menjadi produk makanan Gabin Fla berbagai varian rasa yang bernilai jual dapat memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk tetap inovatif dan kreatif, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk praktik wirausaha dengan pemahaman konsep wirausaha yang komprehensif, dan membangun semangat mahasiswa untuk tetap berbisnis.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Marsanda Sahar, Nirmala, Nurul Yusri , Kiki Fatmawati, Fahira, Sapar https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/158 Mitigasi dan Tanggap Bencana di Darah Pedesaan Rawan Gempa 2024-01-11T17:38:18+00:00 Yanyan Agustian yanyan.agustian@widyatama.ac.id Asep Setiawan asep.st@widyatama.ac.id Bambang Eko Widyanto bambang.widyanto@widyatama.ac.id Raden Herdian Bayu Ashshiddiq raden.herdian@widyatama.ac.id Fuad Hasan hasan.fuad@widyatama.ac.id <p>Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini berfokus pada mitigasi dan kesiapsiagaan terhadap gempa bumi di Desa Cihanjuang Rahayu, Kecamatan Parongpong, Kabupaten Bandung Barat. Masyarakat di wilayah ini kurang memiliki pengetahuan dan kesiapan dalam menghadapi risiko gempa, meskipun daerah ini rentan terhadap gempa akibat Patahan Lembang di utara Bandung. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman dan kesiapsiagaan masyarakat terhadap gempa melalui edukasi dan penyediaan sarana mitigasi bencana. Metode yang digunakan meliputi pembuatan rambu evakuasi, peta jalur evakuasi, serta modul kesiapsiagaan bencana yang disosialisasikan dan dilatihkan kepada warga melalui serangkaian pelatihan dan simulasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kesiapsiagaan masyarakat. Selain itu, umpan balik positif dari peserta mengindikasikan peningkatan kesadaran terhadap ancaman bencana dan pentingnya langkah-langkah mitigasi. Kesimpulannya, program ini berhasil sebagai langkah awal dalam mitigasi risiko bencana di daerah tersebut. Dengan partisipasi berkelanjutan dan dukungan dari pihak terkait, program ini memiliki potensi untuk menjadi model berharga dalam kesiapsiagaan dan mitigasi bencana di wilayah berisiko tinggi lainnya. Langkah selanjutnya adalah mengintegrasikan program ini dengan upaya penanggulangan bencana yang lebih luas guna memperkuat kapasitas masyarakat dalam menghadapi berbagai potensi bencana alam.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Yanyan Agustian, Asep Setiawan, Bambang Eko Widyanto, Raden Herdian Bayu Ashshiddiq, Fuad Hasan https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/232 Penggunaan Media Pembelajaran Google Word Coach Game Bagi Siswa Madrasah Aliyah 2024-07-22T14:05:30+00:00 Suryadi suryadiyadi426@yahoo.com Fajar Erlangga 7782210017@untirta.ac.id Jhon Pahamzah 7782210017@untirta.ac.id <p>Media pembelajaran merupakan alat pendidikan yang dapat digunakan sebagai perantara dalam proses pembelajaran agar lebih efektif dan efisien dalam mencapai tujuan instruksional. tujuan utama dari kegiatan pelatihan <em>Google Word Coach Game</em> untuk siswa di sekolah adalah untuk meningkatkan keterampilan kosakata, memperkaya bahasa, meningkatkan daya ingat, meningkatkan motivasi belajar, dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Metode pelatihan ini menggunakan banyak teknik pembelajaran seperti ceramah, sesi tanya jawab, diskusi, brainstorming, studi kasus, dan latihan praktik. Peserta pelatihan ini adalah siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Serang di kelas X. Hasil kegiatan pelatihan dengan memanfaatkan <em>Google Word Coach Game</em> mampu membangkitkan minat siswa dalam belajar bahasa Inggris, meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa, dan menekankan pentingnya pembuatan media pembelajaran yang mudah diakses oleh siswa. Hal itu dibuktikan dengan angket siswa 85% pelatihan penggunaan <em>Google Word Coach Game</em> sangat memuaskan. Kesimpulan kegiatan pelatihan ini siswa mendapatkan wawasan baru tentang penggunaan <em>Google Word Coach Game</em> sebagai media pembelajaran yang mudah diakses siswa karena terintegrasi dengan teknologi dan banyak siswa yang tertatrik dengan pelatihan ini</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Suryadi -, Fajar Erlangga, Jhon Pahamzah https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/151 Penyusunan Laporan Keuangan Desa Melalui Aplikasi Sistem Informasi Keuangan Desa 2023-10-24T20:37:46+00:00 Safaruddin safaruddin@uho.ac.id Erwin Hadisantoso erwinhadisantoso@yahoo.co.id Nitri Mirosea nitri.mirosea@uho.ac.id Syaiah adibakayisah@gmail.com Andi Muhammad Fuad Ramadhan andimuhammad.fuadramadhan@gmail.com Si Made Ngurah Purnaman madenp@uho.ac.id Juliana julianaumar16@gmail.com Baqdal baqdalb1c120220@gmail.com Maulana Icham Maulanagazali21@gmail.com <p>Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa sosialisasi tentang penggunaan aplikasi Sistem Keuagnan Desa (siskeudes) bagi aparat desa dilakukan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada aparat desa yang menangani penyusunan laporan keuangan desa, mengenai aplikasi siskeudes yang di kembangkan oleh badan pengawas keuangan dan pembangunan. Sasaran strategis kegiatan ini adalah aparat desa Bumi Indah, khususnya aparat yang bertugas menyusun laporan keuangan desa yang terdiri atas beberapa tahap mulai dari perencanaan hingga pelaporan. Kegiatan pendampingan dengan pendekatan persuasif edukatif ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan aparat desa Bumi Indah dalam penggunaan aplikasi SISKEUDES, dengan rata-rata peningkatan skor sebesar 75%. Sebanyak 90% peserta menganggap materi yang disampaikan sangat relevan, dan 85% merasa diskusi yang dilakukan membantu memperdalam pemahaman mereka. Program ini secara keseluruhan berhasil mendukung transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan desa secara berkelanjutan.</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Safaruddin, Erwin Hadisantoso, Nitri Mirosea, Syaiah, Andi Muhammad Fuad Ramadhan, Si Made Ngurah Purnaman, Juliana, Baqdal, Maulana Icham https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/236 Pengembangan Pembelajaran Berorientasi Pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Pada Guru SD 2024-08-09T16:33:02+00:00 Saleh waodeindrawati17@uho.ac.id Kadir waodeindrawati17@uho.ac.id Hasnawati waodeindrawati17@uho.ac.id Salim salim@uho.ac.id Asran waodeindrawati17@uho.ac.id Wa Ode Indrawati waodeindrawati17@uho.ac.id <p>Pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) perlu dilakukan oleh guru-guru Sekolah Dasar dan diimplementasikan dalam pembelajaran di kelas, sehingga peserta didik dapat terlatih dalam berpikir tingkat tinggi untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu agar: (1) guru Sekolah Dasar Negeri 25 dan 37 Kendari memiliki pengetahuan tentang pengembangan pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas; dan (2) memiliki pengalaman tentang mengembangkan pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) sehingga dapat menerapkannya saat pembelajaran di kelas. Metode kegiatan ini berupa pelatihan dan pendampingan kepada guru SD Negeri 25 dan 37 Kendari. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah dengan adanya pelatihan dan pengembangan profesional yang efektif untuk guru SD, maka dapat memperdalam pemahaman tentang HOTS dan meningkatkan keterampilan dalam menerapkan pembelajaran berbasis HOTS. Selain itu, pengembangan dan penerapan model pembelajaran inovatif yang berorientasi pada HOTS akan membantu guru dalam merancang proses pembelajaran yang lebih mampu mentimulus keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa</p> 2024-05-30T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Saleh, Kadir, Hasnawati, Wa Ode Indrawati, Asran, Salim